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          以下選項(xiàng)不正確的是
          A．世上萬(wàn)物都是上帝創(chuàng)造的。
          B．生物進(jìn)化的主要原因是自然選擇
          C．不同生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
          D．地球上的生物都來(lái)源于原始的共同祖先
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長(zhǎng)期作用下，逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的物，最終經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化、漫長(zhǎng)的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命，故A是錯(cuò)誤的。
          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，熟知原始生命形成的過(guò)程，即可解題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面的觀點(diǎn)是張華同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究生物工程進(jìn)化樹(shù)后得出的，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（  ）
          A．植物和動(dòng)物有共同的祖先
          B．越接近進(jìn)化樹(shù)的頂端，生物越低等
          C．在植物進(jìn)化歷程中，被子植物是最高等的類(lèi)群
          D．在進(jìn)化歷程中，生物是沿著一定方向進(jìn)化的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上重要成果，它為生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力證據(jù)？（   ）
          A．從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子
          B．從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)高分子物質(zhì)
          C．從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子物質(zhì)
          D．從多分子體系演變?yōu)樵忌?/td>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球上的生命是怎樣起源的？（  ）
          A．“上帝創(chuàng)造的”
          B．由“外層空間掉下來(lái)的”
          C．“腐肉生蛆”、“腐草化螢”，是由地球上的物質(zhì)短時(shí)間內(nèi)形成的
          D．原始海洋中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月逐漸演變來(lái)的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          構(gòu)成生物體的有機(jī)物最早形成在原始海洋中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期。以下哪種說(shuō)法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢(shì)
          A．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．從低等到高等
          C．從水生到陸生D．從地下到地面
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是
          A．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
          B．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
          C．魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
          D．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在動(dòng)物進(jìn)化的歷程中，原始節(jié)肢動(dòng)物出現(xiàn)以后，它們有外骨骼和分節(jié)的足，這說(shuō)明了節(jié)肢動(dòng)物 (   ) 
          ①對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)；②結(jié)構(gòu)更趨復(fù)雜；③脫離了水生環(huán)境；
          ④對(duì)陰溫環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)；⑤結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單；⑥脫離了陸生環(huán)境。
          A．①③⑥B．①②③C．①②⑤D．②④⑥
          

			
          

			
          
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