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          【題目】人們常用“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”的謎語猜花生。那么 “麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別由什么結構發(fā)育而來的
          A.珠被、受精中央細胞、受精卵B.子房壁、珠被、受精卵
          C.子房壁、受精卵、受精中央細胞D.珠被、受精卵、受精中央細胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精的中央細胞發(fā)育成胚乳。
          “麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個謎語說的是花生，麻屋子則是果皮，是有子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由珠被發(fā)育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵發(fā)育而成。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】器官的結構與功能相適應。靜脈能把血液從身體各部分運回心臟，其與防止血液倒流相適應的結構特點是（ ）
          A. 管腔大 B. 管壁薄 C. 管腔小 D. 有靜脈瓣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗，回答問題
          操作說明：先捏緊甲管，松開乙管，向乙內呼氣，再捏緊乙管，松開甲管，吸氣，重復3﹣4次
          氣體成分
          大氣中的含量（%）
          呼出氣體中的含量（%）
          氮氣
          78
          78
          氧氣
          21
          16
          二氧化碳
          0.03
          4
          水
          0.07
          1.1
          其他氣體
          0.9
          0.9
          （1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____．
          （2）按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于_____狀態(tài)．
          （3）實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_____．
          實驗現(xiàn)象：_____瓶中石灰水渾濁程度大．
          實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的_____（填結構）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是草原上的部分生物，請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列的問題：

          （1）圖5若組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應增加的成分是；蚯蚓以枯葉、朽根和其他腐殖有機物為食，因此蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ．
          （2）圖中有條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈 ．
          （3）該草原若受到汞的污染，體內汞積累最少的生物是 ． 鷹體內的能量最終來自于 ．
          （4）為了防止鳥吃草籽，有人把該草原的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來．結果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，而未加罩的天然草原卻生長良好，這個實例說明是一個不可分割的整體．
          （5）若由于某種原因草大量死亡，導致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，請問草死亡后，細菌、真菌等微生物在短期內的數(shù)量會 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）相交后產(chǎn)生下一代的遺傳結果．請據(jù)圖分析回答．（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因） 
          （1）根據(jù)圖中所示遺傳結果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？
          （2）試寫圖中相應豚鼠的基因組成： 棕毛親本豚鼠：
          黑毛親本豚鼠
          子一代豚鼠：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在接觸被“埃博拉病毒”感染的患者時，醫(yī)護人員需穿著防護裝備，這一措施屬于（ ）
          A. 保護易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 清除病原體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體通過  對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的  ，叫做  ，
          其結構基礎是  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象可解釋為（ ）
          A.控制黑色的基因消失了
          B.黑色母羊的基因必為Aa
          C.控制黑色的基因未消失，但不表現(xiàn)
          D.白色公羊的基因必為Aa
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述．回答以下問題：
          ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內輕輕刮一下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
          （1）請糾正敘述中的至少兩處錯誤：
          a． b．
          （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細胞圖象，若要詳細觀察位于視野某個位置的某個細胞的結構，比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖，則應將玻片轉換成高倍鏡后，用調節(jié)至物像清晰．

          A．向上移動 B．向右移動 C．向左移動 D．向下移動
          （3）使用生理鹽水的目的是 ．
          （4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．
          

			
          

			
          
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