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        1. (2013?菏澤)浪費(fèi)食物可恥,“光盤”行為光榮,同時(shí)食品安全也越來越被人們關(guān)注.下列生活中常見的行為或做法,合理的是(  )
          ①小強(qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮  
          ②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用   
          ③購(gòu)買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息  
          ④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑 
          ⑤沒有菌種時(shí)可用從超市買來的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶.
          分析:此題考查的是食品安全以及食品的保存等問題.食品安全是指:購(gòu)買安全食品;預(yù)防食物中毒;防止食品污染.
          解答:解:在購(gòu)買包裝食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分,以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容;買經(jīng)檢疫合格的食品.買肉時(shí)要看是否蓋有檢疫部門的印章,購(gòu)買檢疫合格的豬肉;吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮;不吃腐敗變質(zhì)的食品.另外在家制作酸奶由于酸奶中含有乳酸菌可以作菌種.所以符合要求的只有:①③⑤
          故選:D.
          點(diǎn)評(píng):食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤)對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋,正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)觀察的做法,正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤)葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開胃,營(yíng)養(yǎng)豐富,又可深加工,深受人們喜愛.幼苗可購(gòu)買,也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋.約一個(gè)月環(huán)剝處開始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株.請(qǐng)據(jù)此回答問題:
          (1)上述繁殖葡萄的方法是
          壓條
          壓條
          ,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持
          母本的優(yōu)良性狀
          母本的優(yōu)良性狀
          .葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿足根部對(duì)
          氧氣
          氧氣
          的需要.
          (2)葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的
          液泡
          液泡
          中.葡萄酒的釀造離不開
          酵母菌
          酵母菌
          的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在
          無氧
          無氧
          條件下才能進(jìn)行.
          (3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對(duì)
          相對(duì)性狀
          相對(duì)性狀
          ,假設(shè)抗霜霉病是顯性(R),不抗霜霉病是隱性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長(zhǎng)出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是
          Rr
          Rr

          (4)我們敘述了這么多葡萄的問題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱之為
          條件反射
          條件反射
          ,它是在
          大腦皮層
          大腦皮層
          的參與下形成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤一模)“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息,從而用以鑒定不同人的身份.這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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