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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          如圖是鯽魚的形態(tài)結構外形圖,請據圖回答問題:
          (1)魚的身體是______形,這有利于克服在水中運動的______.
          (2)請據圖寫出魚鰭的名稱
          A、______    B、______
          C、______    D、臀鰭  E、______
          (3)①魚在游泳時,______和______能夠起平衡作用.
          ②______能控制運動的方向.
          ③魚的游泳主要靠______和______的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭起著協調的作用.

          【答案】分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點.細心觀察我們會發(fā)現每一種生物都表現出與周圍環(huán)境驚人的適應性.圖中①背鰭②尾鰭③臀鰭④腹鰭⑤胸鰭
          解答:解:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈流線型中間大兩頭。凵眢w表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內有鰾,主要作用是調節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協同下,可以使魚停留在不同的水層里.
          (1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少水的阻力.
          (2)(3)魚各種鰭的作用為:A、背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用. C、腹鰭:平衡. E、尾鰭:決定運動方向,產生前進動力. D、臀鰭:協調其它各鰭,起平衡作用.B、胸鰭:起平衡和轉換方向的作用.
          故答案為:(1)梭形(流線形);阻力
          (2)A.背鰭 B.胸鰭  C.腹鰭 E.尾鰭
          (3)①胸鰭;腹鰭  ②尾鰭   ③尾鰭; 軀干部
          點評:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征,多結合生活的觀察,應不難記憶.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的形態(tài)圖,據圖回答問題
          (1)填寫圖中結構名稱:
          背鰭
          背鰭
             ②
          鰓蓋
          鰓蓋

          尾鰭
          尾鰭
             ④
          臀鰭
          臀鰭

          胸鰭
          胸鰭
             ⑥
          腹鰭
          腹鰭

          (2)鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結構特征:
          ①鯽魚的身體呈流線型,有利于減少游泳時的
          阻力
          阻力

          ②體表覆蓋
          鱗片
          鱗片
          ,有保護作用,且其能分泌
          粘液
          粘液
          ,有利于減少游泳時與水的摩擦力.
          ③鰭是運動器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起
          平衡
          平衡
            作用,
          尾鰭
          尾鰭
            保持前進的方向.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為鯽魚的形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
          (1)鯽魚的體形特點對其生活有什么意義?
          可以減小游泳時的阻力
          可以減小游泳時的阻力

          (2)若將圖中數碼[2]所示結構剪除,將會暴露出什么結構?
          鰓有大量的鰓絲構成
          鰓有大量的鰓絲構成
          ;該結構適于水中呼吸的特點有哪些?
          里面密布著豐富的毛細血管
          里面密布著豐富的毛細血管

          (3)若取甲、乙兩條如圖所示的活潑鯽魚進行如下操作:①將甲鯽魚圖中數碼[1]所示結構剪去后放回水中;②將乙鯽魚圖中數碼[3]所示結構剪去后放回水中.則觀察到的現象應該是:甲鯽魚
          身體不能保持平衡,會出現傾斜或側翻
          身體不能保持平衡,會出現傾斜或側翻
          ;乙鯽
          不能控制方向且游動速度減慢
          不能控制方向且游動速度減慢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是鯽魚的形態(tài)結構外形圖,請據圖回答問題:
          (1)魚的身體是
          形,這有利于克服在水中運動的
          阻力
          阻力

          (2)請據圖寫出魚鰭的名稱
          A、
          背鰭
          背鰭
              B、
          胸鰭
          胸鰭

          C、
          腹鰭
          腹鰭
              D、臀鰭  E、
          尾鰭
          尾鰭

          (3)①魚在游泳時,
          胸鰭
          胸鰭
          腹鰭
          腹鰭
          能夠起平衡作用.
          尾鰭
          尾鰭
          能控制運動的方向.
          ③魚的游泳主要靠
          尾鰭
          尾鰭
          軀干部
          軀干部
          的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭起著協調的作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是鯽魚的形態(tài)結構外形圖,請據圖回答問題:
          (1)魚的身體是________形,這有利于克服在水中運動的________.
          (2)請據圖寫出魚鰭的名稱
          A、________  B、________
          C、________  D、臀鰭 E、________
          (3)①魚在游泳時,________和________能夠起平衡作用.
          ②________能控制運動的方向.
          ③魚的游泳主要靠________和________的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭起著協調的作用.

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