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          1929年，______第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了北京猿人頭蓋骨化石．______被譽(yù)為“龍骨山的守望者”．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          1929年周口店的發(fā)掘工作由我國(guó)青年考古工作者裴文中獨(dú)立主持，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)完整的北京人頭蓋骨化石．賈蘭坡先生畢生堅(jiān)持發(fā)掘和研究，他在晚年被譽(yù)為龍骨山的守望者． 
          故選：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的解釋?zhuān)^(guò)度繁殖削弱了生存斗爭(zhēng)。（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是
          A．林奈B．哈維C．達(dá)爾文D．沃森
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          達(dá)爾文所說(shuō)的自然選擇主要指
          A 種瓜得瓜，種豆得豆        B 自然界找不出兩株完全相同的植物  
          C 生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性 D 生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物進(jìn)化的歷程大致是（　�。�
          A．藻類(lèi)植物→蕨類(lèi)植物→苔蘚植物→被子植物→裸子植物
          B．藻類(lèi)植物→苔蘚植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物
          C．苔蘚植物→藻類(lèi)植物→蕨類(lèi)植物→裸子植物→被子植物
          D．苔蘚植物→藻類(lèi)植物→蕨類(lèi)植物→被子植物→裸子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，最先發(fā)展的是（　�。�
          A．使用工具B．使用語(yǔ)言C．兩足行走D．大腦發(fā)達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人類(lèi)改變環(huán)境的能力超過(guò)其它生物的原因不包括（　�。�
          A．制造使用復(fù)雜工具B．語(yǔ)言的交流傳遞
          C．大腦高度發(fā)達(dá)D．群體居住生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：
          （1）圖中A、B、C代表的生物類(lèi)群分別是______、______、______．
          （2）分析圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到______，由低等到______，由______到陸生，由單細(xì)胞到多細(xì)胞．
          （3）多年來(lái)考察的化石證據(jù)表明，哺乳類(lèi)是由古代______類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確是
          A．啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng)，反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
          B．在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué)
          C．蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性
          D．猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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