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        1. 【題目】儲存的橘子長了,判斷該屬于( )

          A. 霉菌 B. 大腸桿菌 C. 乳酸菌 D. 葡萄球菌

          【答案】A

          【解析】試題分析:微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì),橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等,適合微生物的生長,時(shí)間久了,使其數(shù)量大增,形成菌落,使橘子發(fā)霉,細(xì)菌的菌落較小,而真菌的菌落一般較大,如毛狀,可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛,應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。大腸桿菌、乳酸菌、葡萄球菌都屬于細(xì)菌。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是(  )

          A. 椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株

          B. 雜交水稻種子育秧苗,長成新植株

          C. 柿子樹通過嫁接,長成新植株

          D. 柳條插在土里能生根,長成新植株

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用的條件是

          A. B. 淀粉 C. 氧氣 D. 葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是

          A. B. C. 氣孔 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察寫有字母“q”的裝片時(shí),視野中的物像是

          A. b B. P C. d D. q

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列校園植物中屬于喬木的是

          A. 月季 B. 銀杏 C. 迎春 D. 玫瑰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是(  )

          A. 血液、肌腱 B. 牙齒、舌 C. 眼、耳 D. 胃、腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】_____是生物進(jìn)化的直接證據(jù).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請根據(jù)圖回答問題。

          1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的_____作用會加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到_____

          2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的_____作用逐漸減弱,原因_____

          3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式。

          光合作用的反應(yīng)式:____+____)(____)(____+氧氣

          呼吸作用的反應(yīng)式:____+________+____+能量

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          同步練習(xí)冊答案