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        1. 【題目】如圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的測試結(jié)果。下列相關(guān)敘述,何者正確( )

          A.pH值增加,三種酵素活性持續(xù)增加
          B.pH值減少,三種酵素活性持續(xù)增加
          C.三種酵素的活性大小和pH值無關(guān)
          D.三種酵素的活性各有其最適合的pH值

          【答案】D
          【解析】由圖象可知:橫軸表示pH值,縱軸表示酵素活性。當(dāng)1<pH<3時(shí),甲種酵素活性隨著pH值增加而增大;當(dāng)pH═3時(shí),甲種酵素活性最大;在3<pH<5時(shí),甲種酵素活性隨著pH值增加而減小,即甲種酵素活性最適合的pH值是pH═3。由此可知,選項(xiàng)A、B、C均不正確。同理可知,乙種酵素活性最適合的pH值是pH═7;丙種酵素活性最適合的pH值是pH═10。
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是呼吸的全過程圖解,請據(jù)圖回答:

          (1)過程B和過程D都是通過實(shí)現(xiàn)的.
          (2)經(jīng)過B過程后,血液變成了血,通過血管流入心臟的左心房.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:

          (1)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字[]所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫做
          (2)鳥的氣體交換效率高,可以為有機(jī)物的分解提供更多的氧氣,為飛行提供更多的
          (3)除了呼吸方面的特點(diǎn),鳥類適于飛行還有哪些特點(diǎn)?請寫出兩點(diǎn):

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。
          (2)圖中的①是指(填生理過程),完成過程①的生物是。
          (3)圖中缺少的一個(gè)箭頭是從
          (4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中(填序號(hào))過程加強(qiáng)有關(guān)。
          (5)低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度看,我們應(yīng)該多吃食物。
          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是( 。

          A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟 C. 受精卵 D. 種子或剛出生的小嬰兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蔬菜中的維生素,對青少年的生長發(fā)育非常重要。如圖是某同學(xué)由于不合理的飲食所導(dǎo)致的結(jié)果,其主要原因是 ( )

          A.挑食,缺乏維生素C
          B.偏食,缺乏維生素D
          C.偏食,缺乏維生素A
          D.挑食,缺乏維生素B1

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體某處肢體活動(dòng)模型示意圖,A、B、C、D為木條,它們之間均由螺絲相連接; P、Q、R、S為氣球(可伸縮),并由兩端的繩子(不可伸縮)固定在相應(yīng)的木條上,請分析回答:

          (1)圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的;木塊代表骨,螺絲處代表
          (2)當(dāng)木條B不動(dòng),而木條A按圖中所示方向移動(dòng),氣球P的活動(dòng)狀態(tài)是 . (填“收縮”或“舒張”)
          (3)每個(gè)氣球兩端的繩子能否固定在同一木塊上?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在消化道內(nèi),能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是(

          ①蛋白質(zhì) ②麥芽糖 ③維生素 ④脂肪 ⑤水 ⑥氨基酸 ⑦無機(jī)鹽.

          A. ①②③④ B. ②③⑤⑦ C. ④⑤⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙眼皮(顯性)和單眼皮(隱性)是一對相對性狀。一對雙眼皮的夫婦(女方接受過雙眼皮整容手術(shù))所生的兒子( )

          A. 一定是雙眼皮 B. 一定是單眼皮

          C. 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 D. 雙眼皮的可能是3/41

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          同步練習(xí)冊答案