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        1. “大樹(shù)底下好乘涼”,之所以涼快是因?yàn)樗魵鈴臍饪咨⑹Рё邿崃,這源于植物的
          A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用
          C

          試題分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用,其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水,并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死,同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),故選C。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根的發(fā)生與生長(zhǎng)始于種子的萌發(fā),那么根能不斷生長(zhǎng)的原因主要是( 。
          A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
          B.成熟區(qū)組腦的分裂,伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
          C.分生區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng),根冠細(xì)胞的分裂
          D.成熟區(qū)組腦的分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪種情況下,植物會(huì)吸收水分?( 。
          A.根周?chē)耐寥廊芤簼舛刃∮诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度
          B.根周?chē)耐寥廊芤簼舛却笥诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度
          C.根周?chē)耐寥廊芤簼舛鹊扔诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度
          D.根周?chē)耐寥廊芤簼舛鹊扔诨虼笥诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根在土壤里生長(zhǎng),根冠的外層細(xì)胞常因磨損減少,但根冠卻能始終保持原來(lái)的形狀,原因是( 。
          A.根冠部分的細(xì)胞不斷分裂
          B.分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂、分化
          C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
          D.成熟區(qū)細(xì)胞的死亡和更新

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          移栽白菜幼苗時(shí),盡可能選在陰天或傍晚進(jìn)行,并去掉一部分葉子,這樣做是為了
          A.降低光合作用B.降低蒸騰作用
          C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          10年前某市有一條綠化非常好的街道。炎熱的夏日,人們走在綠陰道上,覺(jué)得心曠神怡,而今由于街道擴(kuò)展,原來(lái)的綠化帶被毀,而新的綠化帶又沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái),結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無(wú)遮的街道邊走了。這說(shuō)明森林能(   )
          ①遮陽(yáng)光 ②釋放氧氣 ③調(diào)節(jié)氣候 ④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產(chǎn)生氧氣
          A.①②③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面是某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)置的裝置圖,能驗(yàn)證植物蒸騰作用散失水分的是

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          取同一植株相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將它們分別插入兩個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿(mǎn)水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后,觀察量筒中液面的變化。

          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是                       。
          (2)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是                       
          (3)量筒中滴加油滴的作用是                   。
          (4)24小時(shí)后,你將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?
                                                    。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于植物中水分的吸收、運(yùn)輸與散失的敘述中,不正確的是(      )
          A.根吸收水分的主要部分是根冠
          B.莖通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸水分
          C.根吸收的水分大部分用于蒸騰作用
          D.蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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