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          【題目】在一定的空間范圍內(nèi)， 和 形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】生物；環(huán)境
          【解析】
          試題分析：生物和它生活的環(huán)境形成的整體就稱為生態(tài)系統(tǒng)，如：池塘和池塘里的魚蝦水草等就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（　　）

          A.殺死原有微生物，不讓其它微生物進(jìn)入是關(guān)鍵
          B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
          C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
          D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂的是
          A. 細(xì)胞核平均分成兩份
          B. 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份含有一個細(xì)胞核
          C. 液泡漸漸長大并且合并成一個大液泡
          D. 細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物防治方法的是（ ）
          A.用七星瓢蟲防治棉蚜蟲 B.燈光誘殺
          C.人工捕殺害蟲 D.噴灑農(nóng)藥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動圖像，請分析回答下列問題：

          （1）做此實驗時使用（填“低”或“高”）倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。
          （2）你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[]所指的是毛細(xì)血管；作出這一判斷的依據(jù)是。
          （3）把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍，視野會變（“明”或“暗”），細(xì)胞數(shù)目會變（“多”或“少”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人能對外界刺激作出反應(yīng)，但人在不同狀態(tài)下從接受刺激到作出反應(yīng)的時間是不一樣的，某生物興趣小組想測量喝酒前后的反應(yīng)速度是否一樣，以用來規(guī)勸司機不要酒后駕車。其步驟如下：

          ①如上圖，測試者拿尺的上端，被測者將拇指和食指對準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置。
          ②被測者集中注意力，當(dāng)看到被測者松開手時立即用手指抓住尺子，然后記下尺下落的高度。
          ③重復(fù)多次。
          測量次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          尺下落的
          高度（cm）
          飲酒前
          15
          25
          20
          22
          18
          15
          16
          19
          23
          17
          飲酒半小時后
          28
          30
          25
          27
          32
          30
          31
          33
          27
          26

          （1）對被測者飲酒前進(jìn)行測試的目的是。
          （2）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是。
          （3）被測者從看到尺下落到抓住尺子是一種反射活動，其感受器是。
          （4）若過量飲酒麻醉了大腦皮層的神經(jīng)中樞，上述反射活動還能完成嗎？。
          （5）請你根據(jù)上述內(nèi)容，談?wù)勀銓︼嬀岂{車的看法：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（ ） 
          A.大腸 B.小腸 C.肝臟 D.胃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的進(jìn)化經(jīng)歷了漫長的時期。以下哪種說法不能正確描述生物進(jìn)化的趨勢
          A. 從簡單到復(fù)雜 B. 從低到高等 C. 從水生到陸生 D. 從植物到動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
          A.消費者
          B.分解者
          C.生產(chǎn)者
          D.制造者
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案