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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】一條食物鏈中構成第一營養(yǎng)級的生物通常是指
          A．草食動物 B．綠色植物 C．肉食動物 D．動物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級，生產者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級，吃草食性動物的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級，…．所以一條食物鏈中構成第一營養(yǎng)級的生物通常是指綠色植物。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達爾文認為生物出現生存斗爭的原因是（ ）
          A. 生物個體之間有強有弱
          B. 生物同時存在著遺傳和變異這對矛盾
          C. 生物過度地繁殖和有限的生存條件之間的矛盾
          D. 自然選擇就是造者生存，不適者被淘汰
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國青年學者米勒在實驗室通過火花放電現象形成了原始生命。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】退耕還林還草是我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略中的一項重要任務，這項任務的重要意義是（　�。�
          A. 提高畜牧的放養(yǎng)量，提供充足的飼料
          B. 改善生態(tài)環(huán)境
          C. 開發(fā)草原旅游業(yè)，增加經濟收入
          D. 提高木材的產量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據生物進化的理論，下列動物中，在地球上出現最早的是（ ）
          A. 節(jié)肢動物 B. 爬行動物 C. 線性動物 D. 兩棲動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中不是變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
          A. 蛆發(fā)育成蒼蠅 B. 蝌蚪發(fā)育成青蛙
          C. 雛鳥發(fā)育成成鳥 D. 孑孓發(fā)育成蚊子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的三個重要生理過程，圖乙為植物根尖結構示意圖。據圖回答：
          （1）圖甲中過程A表示綠色植物進行的________作用，其實質是分解有機物，__________能量。
          （2）綠色植物吸收的太陽光能，可用于圖甲中過程[_______]，轉化成貯存在有機物中的能量。該生理活動有助于維持生物圈中的________平衡。
          （3）綠色植物通過圖甲過程[ B ]________提高大氣濕度，增加降水，參與生物圈的________循環(huán)。
          （4）圖乙中吸收水分和無機鹽的主要部位是[_______]，其吸收的動力來自圖甲中的過程[_______]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據人的膚色和鼻形等特征將現代人劃分為4個人種分別是（ ）
          A. 蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人 B. 能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
          C. 黑人、白人、澳大利亞人、高加索人 D. 澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下邊是玉米種子和根尖的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
          A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質，主要來自甲圖中的②
          B. 春天，我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時，拿出來放在濕潤的紙上，過兩天它發(fā)芽了，這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)
          C. 玉米種子葫發(fā)時，最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③
          D. 根尖（乙圖）長最快的部分是③區(qū)
          

			
          

			
          
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