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        1. 【題目】下列水生動(dòng)物中,用鰓呼吸的是( 。
          A.鯊魚
          B.白鱀豚
          C.鱉
          D.鯨

          【答案】A
          【解析】A、鯊魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;
          B、白鱀豚是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸;
          C、鱉屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸;
          D、鯨魚屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸.
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回味科學(xué)家的探索歷程,回答相關(guān)問(wèn)題。

          探索一:植物靠什么長(zhǎng)大?

          1642年,荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測(cè)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。

          探索二:植物能否清潔空氣?

          1771年,英國(guó)科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          (1)赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長(zhǎng)所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不可能來(lái)自土壤而是來(lái)自于_____________________;我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是________;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于__________,該作用促進(jìn)生物圈的___________。

          (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析普里斯特利實(shí)驗(yàn),說(shuō)明綠色植物_____________________,有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。

          (3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3——4小時(shí),用試管收集塑料袋內(nèi)的氣體后,再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果:衛(wèi)生香_____________。請(qǐng)寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動(dòng)的表達(dá)式_______________________________________ 。

          (4)普里斯特利有一次晚上做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果小白鼠很快死亡,分析其原因是_____________________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)( 。
          A.草履蟲
          B.鯽魚
          C.H7N9流感病毒
          D.酵母菌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】取一蘿卜塊先稱其重量,然后放在濃鹽水中數(shù)小時(shí),此過(guò)程中,每隔1h稱量一次蘿卜塊.下圖中最能代表蘿卜塊質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線圖是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在人體的各種感覺(jué)中,我們從外界獲得的信息,大多是來(lái)自哪種感覺(jué)?_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】芽孢的作用是( 。
          A.繁殖后代
          B.生殖方式
          C.通過(guò)休眠度過(guò)惡劣環(huán)境
          D.貯藏養(yǎng)料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇]______內(nèi)有少量滑液和[]______表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦。

          (2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇_]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),加之[]______和[_]______一凹一凸相互吻合。

          (3)脫臼是指[]______從[]______里滑脫出來(lái)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是

          A被子植物能產(chǎn)生種子、裸子植物則不能產(chǎn)生種子

          B被子植物的種子外面有果皮包被,裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被

          C被子植物的種子外面有種皮包被,被子植物的種子外面無(wú)種皮包

          D被子植物的種子小,被子植物的種子大

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異,這是( 。
          A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
          B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果
          D.細(xì)胞衰老的結(jié)果

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