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          閱讀材料，回答問題
          目前，我國水域污染嚴(yán)重，漁業(yè)資源逐年減少．水域污染的原因很多，有自然原因，也有人為原因．一些地區(qū)的地質(zhì)條件特殊，某種元素富集，可使水體富營養(yǎng)化，微生物和低等動(dòng)植物大量繁殖；水中死亡的生物在腐爛過程中產(chǎn)生某些毒素，也會(huì)威脅到同一水體的其他動(dòng)植物．而人為的污染更是多方面的：工業(yè)的廢渣和廢水，如造紙廠、酒廠含酸和堿的廢水，電鍍廠、焦化廠很氰化物污水，制革廠、食品廠很較多有機(jī)物的廢水；來自農(nóng)田的農(nóng)藥、化肥；來自醫(yī)院的污水和生活污水，也可能帶來病原微生物和寄生蟲．
          （1）從資料分析，造成我國魚類數(shù)量急劇減少，有些種類快速滅絕的最主要原因是什么？
          漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染，魚類棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞
          漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染，魚類棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞
          ．
          （2）結(jié)合材料，請談?wù)劯玫乇Ｗo(hù)漁業(yè)資源的方法．
          不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物，禁止亂捕濫撈
          不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物，禁止亂捕濫撈
          ．
          （3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么，成為保護(hù)水域環(huán)境的一份子？
          不向水中亂扔垃圾，不用含磷洗衣粉，節(jié)約用水，做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳
          不向水中亂扔垃圾，不用含磷洗衣粉，節(jié)約用水，做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解答時(shí)可以從威脅魚類生存的主要原因：漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染，魚類棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞；保護(hù)漁業(yè)資源的措施和做法：不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物，禁止亂捕濫撈方面來切入．
          解答：解：（1）題干中資料表明我國漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染嚴(yán)重，而魚類必須生活在無污染的水域中，水域被污染，會(huì)造成水體缺氧，分解者大量繁殖，生物分解活動(dòng)激烈，大量消耗溶解氧，使水體中的溶解氧大量減少，導(dǎo)致魚類難以生存，魚類數(shù)量急劇減少、有些種類快速滅絕．
          （2）要更好地保護(hù)漁業(yè)資源，必須首先保護(hù)魚類生存的水域環(huán)境．如不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物，合理施肥，減少化肥農(nóng)藥的使用量，不適用含磷洗衣粉等，還要禁止亂捕濫撈，實(shí)行休漁期等．
          （3）作為中學(xué)生，為了保護(hù)珍貴的水資源，我們可以不向水中亂扔垃圾，不用含磷洗衣粉，節(jié)約用水，做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳等． 
          故答案為：（1）漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的污染，魚類棲息環(huán)境的嚴(yán)重破壞；
          （2）不向水域中直接排放生活污水和各種工廠污染物，禁止亂捕濫撈等；
          （3）不向水中亂扔垃圾，不用含磷洗衣粉，節(jié)約用水，做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳等（意思對即可）．
          點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅魚類生存的主要原因和保護(hù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?恩施州）閱讀材料，回答問題．
              H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．目前，尚未證實(shí)此類病毒是否具有人傳染人的特性．
          （1）檢疫部門在某活禽市場發(fā)現(xiàn)一部分肉鴿體內(nèi)攜帶H7N9型禽流感病毒，立即將這個(gè)區(qū)域的所有禽類全部殺死并深埋，從預(yù)防傳染病的措施來看，這屬于
          控制傳染源
          控制傳染源
          ．
          （2）若研制出相應(yīng)的疫苗，將它接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
          抗體
          抗體
          ，從免疫角度分析，這屬于
          特異性
          特異性
          免疫．
          （3）面對一些突如其來的自然災(zāi)害，我們要冷靜對待．下列有關(guān)急救的方法你認(rèn)同的是
          B
          B
          ．
          A．骨折后要及時(shí)復(fù)位，不需要固定
          B．某人受傷后血液呈噴射狀涌出．一定要在近心端止血
          C．地震中傷員失血200ml，應(yīng)立即輸血．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          請你閱讀材料并回答問題：
          材料一：北極熊是一種生活在北極冰蓋上大型哺乳類動(dòng)物，被譽(yù)為冰上之王．在自然狀態(tài)下由于嚴(yán)酷的生存環(huán)境北極熊的繁殖率和成活率都非常低．然而不久前在我國大連海洋極地館有一只北極熊卻產(chǎn)下了一對龍鳳胎幼崽．在經(jīng)歷了早產(chǎn)、母親遺棄、驚險(xiǎn)搶救等重重考驗(yàn)后，兩只小北極熊終于健康的成長了起來，這是我國首次在人工條件下繁殖成活的第一對龍鳳胎北極熊．然而它們的成長經(jīng)歷對于物種的延續(xù)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．
          材料二：人類免疫缺陷病毒（HIV）存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、淚液、乳汁和尿液中．但和艾滋病患者握手、擁抱、禮節(jié)性接吻，共用生活用具、衛(wèi)生間等不會(huì)感染艾滋病，這是因?yàn)槿祟愒诼L進(jìn)化中，形成了保護(hù)人體的第一道防線．目前，我國科研人員研制出一種復(fù)合型艾滋病疫苗，已經(jīng)國家藥監(jiān)局批準(zhǔn)進(jìn)行了I期試驗(yàn)．
          （1）生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的
          形態(tài)結(jié)構(gòu)
          形態(tài)結(jié)構(gòu)
          和
          生活習(xí)性
          生活習(xí)性
          ，如北極熊的體色與周圍環(huán)境相似，稱為保護(hù)色，這是
          自然選擇
          自然選擇
          的結(jié)果．
          （2）大連海洋極地館里的北極熊產(chǎn)下了一對龍鳳胎幼崽，這種繁殖方式屬于
          有性生殖
          有性生殖
          （填“有性生殖”或“無性生殖”）．
          （3）艾滋病的病原體是
          人類免疫缺陷病毒（HIV）
          人類免疫缺陷病毒（HIV）
          ，艾滋病的傳染源是
          艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者
          艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者
          ．
          （4）艾滋病的主要傳播途徑是
          性傳播、血液傳播、母嬰傳播等
          性傳播、血液傳播、母嬰傳播等
          ．
          （5）人體的第一道防線的組成是
          皮膚和黏膜
          皮膚和黏膜
          ．
          （6）科研人員研制疫苗，給易感人群進(jìn)行
          預(yù)防接種
          預(yù)防接種
          ，從而使人獲得免疫力，這屬于
          特異性
          特異性
          免疫．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          閱讀材料，回答問題：
          材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失．地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種．到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種．
          材料二：人類目前所認(rèn)識(shí)和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用．
          材料三：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示：
          

          


          
原因
偷獵
棲息地喪失
外來物種的影響
其他原因
          

          
鳥類
20%
60%
12%
8%
          

          
哺乳類
31%
32%
17%
20%（1）由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為
          物種滅絕速度加快
          物種滅絕速度加快
          ．
          （2）由材料二可知，生物多樣性具有
          潛在
          潛在
          價(jià)值．
          （3）分析材料三，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是
          棲息地喪失
          棲息地喪失
          ，保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是
          就地保護(hù)
          就地保護(hù)
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （4分）閱讀材料，回答問題：
          


          材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.
          


          材料二：人類目前所認(rèn)識(shí)和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用.
          


          材料三：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因如下表所示：
          




          
 
          
  
  
          原因
          
            		
  
  
          偷獵
          
            		
  
  
          棲息地喪失
          
            		
  
  
          外來物種的影響
          
            		
  
  
          其他原因
          
            		
 
          
 
          
  
  
          鳥類
          
            		
  
  
          20%
          
            		
  
  
          60%
          
            		
  
  
          12%
          
            		
  
  
          8%
          
            		
 
          
 
          
  
  
          哺乳類
          
            		
  
  
          31%
          
            		
  
  
          32%
          
            		
  
  
          17%
          
            		
  
  
          20%
          
            		
 
          

          




          ⑴由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為                       
.
          


          ⑵由材料二可知，生物多樣性具有        價(jià)值.
          


          ⑶分析材料三，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是        ，保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是             
.
          


           
          

			
          

			
          
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