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        1. 【題目】關于“測定反應速度”的實驗,某班同學提出了以下四個探究問題,最適合在課堂上探究的是( )

          A. 反應速度與性別有關 B. 反應速度與年齡大小有關

          C. 反應速度與測量的時間有關 D. 反應速度與身體健康狀況有關

          【答案】A

          【解析】在課堂上測定反應速度,學生有性別之分,可以根據(jù)性別分組測試;A正確;除老師外,學生的年齡相差很小,B錯誤;每個人體育鍛煉的時間、運動量等也很難界定,C錯誤;人的身體狀況用肉眼不能斷定是否健康;D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某植物體兩種細胞形成過程,①②③表示細胞不同生理活動,下列敘述錯誤的是(

          A.①②分別表示細胞的生長和分裂

          B.的結果是形成了不同的組織

          C.①③形成的細胞染色體的數(shù)目不變

          D.產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的一塊骨骼肌屬于( )

          A. 一種組織 B. 一個器官 C. 一個系統(tǒng) D. 一個細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體的結構總是與其生活環(huán)境相適應的,下列不符合這項特征的是

          A. 魚有鰭適應水中生活

          B. 家鴿發(fā)達的胸肌適于飛行

          C. 蝌蚪有鰓適應水中生活

          D. 苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關腎小球的說法中,不正確的是( )。

          A. 腎小球是個毛細血管球

          B. 腎小球是由入球小動脈分出的毛細血管纏繞而成

          C. 腎小球毛細血管匯集成出球小動脈

          D. 腎小球中的液體是尿液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組成病毒的外殼和核心的物質(zhì)分別是(  )

          A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì) B. 脂質(zhì)、核酸

          C. 蛋白質(zhì)、核酸 D. 核酸、蛋白質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細菌的下列特點,與它們的廣泛分布無關的是(  )

          A. 細菌的個體十分微小

          B. 細菌能形成芽孢,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力

          C. 細菌靠分裂進行生殖,速度快、數(shù)量多

          D. 細菌沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物界中,種類最多的( )

          A. 魚類

          B. 軟體動物

          C. 鳥類

          D. 節(jié)肢動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們四肢上的“青筋”是靜脈,下面不屬于靜脈結構和功能特點的是( 。

          A. 管壁較薄,彈性較小

          B. 把血液從心臟送到身體各部分

          C. 壓力較低,血流速度較慢

          D. 有防止血液倒流的瓣膜

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