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          【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行，但又不是鳥，它區(qū)別于鳥的主要特征是（ ）
          A.體內(nèi)有脊柱
          B.胎生、哺乳
          C.用肺呼吸
          D.體溫恒定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：哺乳動(dòng)物和鳥類都是脊椎動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳，鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生，蝙蝠體表被毛，體腔內(nèi)有膈，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。
          故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為扇葉鐵線蕨，是一味很珍貴的中草藥，具有清熱解毒、舒筋活絡(luò)、利尿、化痰的功效，也可以用于治療跌打內(nèi)傷等癥狀疾病，具有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于這種蕨類植物的說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.有根、莖、葉B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
          C.受精作用離不開水的限制D.靠種子繁殖后代
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列血液成分中，具有防御、保護(hù)功能的是（　�。�
          A.白細(xì)胞和血小板
          B.白細(xì)胞和紅細(xì)胞
          C.紅細(xì)胞和血小板
          D.紅細(xì)胞和血漿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：
          (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。
          (2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。
          (3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
          (4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
          方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
          方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
          你認(rèn)為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）
          A.子宮
          B.卵
          C.輸卵管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項(xiàng)中屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）
          ①魚類
          ②節(jié)肢動(dòng)物
          ③軟體動(dòng)物
          ④爬行動(dòng)物
          ⑤鳥類
          ⑥環(huán)節(jié)動(dòng)物
          A.①③⑤⑥
          B.①⑤⑥
          C.②③⑥
          D.①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正常男性性染色體組成為 （ ）
          A.XX
          B.XY
          C.X
          D.Y
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的飲食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中，微生物會(huì)將蔬菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，為避免對(duì)人體產(chǎn)生危害，應(yīng)控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)。某興趣小組研究了不同濃度食醋對(duì)泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響。
          具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%．重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量，測(cè)定10天，結(jié)果如下。
          （1）制作泡菜所利用的細(xì)菌是______。
          （2）設(shè)置食醋濃度為0的組，目的是______；實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量，目的是______。
          （3）分析曲線，隨泡制時(shí)間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______，并在第______天均達(dá)到最大值。
          （4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽變化趨勢(shì)可知食醋能抑制亞硝酸鹽的產(chǎn)生，當(dāng)食醋濃度為______時(shí)抑制作用最強(qiáng)。
          （5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，對(duì)家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
          （1）寫出下列結(jié)構(gòu)名稱：1_____，5_____
          （2）圖乙中7所處的狀態(tài)是_____（收縮/舒張）。
          （3）圖乙屈肘動(dòng)作的完成，除了依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要其它系統(tǒng)如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
          

			
          

			
          
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