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        1. (2012?永州)如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖.其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是.
          小腸
          小腸

          (2)經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是由
          靜脈
          靜脈
          血變?yōu)?!--BA-->
          動(dòng)脈
          動(dòng)脈
          血.
          (3)在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是
          心臟
          心臟

          (4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過
          腎小球
          腎小球
          的過濾作用和
          腎小管
          腎小管
          的重吸收作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
          (5)圖示中的排泄途徑共有
          3
          3
          條.
          分析:圖示中,A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①、②、③、④、⑤分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過程
          解答:解:(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,圖示中過程①為吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的;
          (2)過程③是發(fā)生在肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡里的氧氣濃度高于血液,血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡,因此肺泡里的氧氣向血液里擴(kuò)散,血液里的二氧化碳向肺泡擴(kuò)散,這樣,經(jīng)過過程③之后,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
          (3)C為血液循環(huán)系統(tǒng),包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動(dòng)節(jié)律性收縮,是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.
          (4)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟,血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,人體通過排尿?qū)⑷梭w細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
          (5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑.
          故答案為:(1)小腸
          (2)靜脈,動(dòng)脈
          (3)心臟
          (4)腎小球,腎小管
          (5)3
          點(diǎn)評(píng):此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)的示意圖,考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)A是指
          花藥
          花藥
          ,B是指
          柱頭
          柱頭

          (2)胚珠發(fā)育成
          種子
          種子

          (3)如果僅從如圖花的結(jié)構(gòu)分析,在鮮花店工作的你,最關(guān)注的應(yīng)是
          花瓣
          花瓣
          (花柱或花瓣);作為養(yǎng)蜂專業(yè)戶的你,最關(guān)注的是
          花藥
          花藥
          (花藥或胚珠).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?永州)如圖為免疫產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)探究示意圖.

          請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)在上述實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)驗(yàn)組,
          為對(duì)照組.
          (2)乙組實(shí)驗(yàn)說明了鼠的體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗
          肺炎雙球菌
          肺炎雙球菌
          的抗體.鼠產(chǎn)生的這種免疫類型屬于
          特異性
          特異性
          免疫.
          (3)將另外一種病菌注入經(jīng)過乙處理的鼠體內(nèi),鼠
          不能
          不能
          (能或不能)存活.其原因是經(jīng)乙處理的鼠的體內(nèi)只有抵抗
          肺炎雙球菌
          肺炎雙球菌
          的抗體,而沒有針對(duì)其他病菌的抗體.
          (4)在人類的計(jì)劃免疫中,如服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
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