日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答

          (1)圖中共有是_______條食物鏈,兔子進行生命活動的能量最終來自__________

          (2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。生態(tài)平衡說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力,但該能力是有限的。

          (3)蛇和狐之間的關系是_________關系。

          (4)圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是__________和非生物部分。

          (5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,則體內有毒物質最多的生物是_________

          【答案】5 陽光 自動調節(jié) 競爭 分解者

          【解析】

          一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的,生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量沿食物鏈和食物網流動。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。

          (1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,該食物網中有5條食物鏈即草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。因此,圖中共有是5條食物鏈,兔子進行生命活動的能量最終來自陽光。

          (2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種能力是有一定限度的,生態(tài)系統(tǒng)中物質和能量沿食物鏈和食物網流動。因此,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這就是生態(tài)平衡。生態(tài)平衡說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但該調調節(jié)能力是有限的。

          (3)蛇和狐之間的關系是競爭關系,蛇和狐都以鼠為食。

          (4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是分解者和非生物部分。

          (5)有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。該生態(tài)系統(tǒng)鏈中營養(yǎng)級最高的是鷹。因此,若此生態(tài)系統(tǒng)受有毒物質污染,一段時間后體內積存有毒物質最多的生物是鷹。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同種生物同一性狀的不同表現形式,稱為

          A. 表現型 B. 基因型 C. 等位基因 D. 相對性狀

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物進行光合作用的示意圖。據圖回答問題

          1)由圖可知植物需用葉脈運輸來的[3] 和從外界吸收的[4] (氣體)做原料,通過光合作用生成[1] [2] (氣體)。

          2)光合作用的場所在[A] 中。

          3)如果沒有光能,植物將 (能,不能)進行光合作用;如果沒有光能,植物將 (能,不能)進行呼吸作用。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蜜蜂傳粉點水蜻蜓這兩種昆蟲行為分別屬于

          A. 防御行為和取食行為 B. 防御行為和遷徙行為

          C. 取食行為和繁殖行為 D. 遷徙行為和繁殖行為

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子的胚包括哪些結構( )

          A. 胚芽、胚軸、胚根、子葉 B. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳

          C. 果皮、種皮、胚芽、子葉 D. 胚乳、種皮、子葉、胚根

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為桃花結構模式圖,請據圖回答問題

          (1)圖(一)桃花的結構中,與果實和種子的形成有著直接聯(lián)系的是雄蕊和雌蕊,其中雄蕊包括__________(填序號)。

          (2)從開花到結果必不可缺的兩個生理過程是傳粉和________其中圖(二)中的虛線箭頭表示的就是________過程。

          (3)植物的生殖器官包括________、果實和種子。

          (4)傳粉受精結束后[ ⑤ ]__________發(fā)育成果實[ ⑥ ]胚珠發(fā)育成___________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是根尖結構模式圖,根尖包括①________________________________________四個部分,吸收水分和無機鹽的主要部位是__________,因為在這個部位生長有大量的__________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為心臟結構示意圖,請根據圖回答問題(請在[ ]內寫序號,橫線上寫名稱)

          1)在心臟的四個腔中,心肌壁最厚的是[ ]_____。

          2)與9相連的血管是[ _______

          3)如果對心臟進行灌注實驗,若把[5]扎起來,向[1]內注水,則水將從[ ]______流出。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉芽發(fā)育成枝條的示意圖,下列相關敘述正確的是()

          A. 植物的葉是由[①]葉原基發(fā)育而來的

          B. 植物的側芽是由[③]生長點發(fā)育而來的

          C. 植物的莖是由[②]芽軸發(fā)育而來的

          D. 側芽和頂芽的結構不同

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案