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        1. (2005?宜昌)動物的下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
          分析:此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入.
          解答:解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.鸚鵡學(xué)舌,是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;燕子遷徙、飛蛾撲火、大馬哈魚洄游,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
          故選:A.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?宜昌)下列屬于我國特有珍稀動物的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?宜昌)觀察圖中四個心臟結(jié)構(gòu),按從低等到高等的進(jìn)化順序排列為(填序號)
          ③→①→④→②
          ③→①→④→②
          ,其中最低等的是
          類動物的心臟.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?宜昌)下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖(圖),請據(jù)圖回答:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
          ,直接以植物為食的消費者是
          兔、鼠
          兔、鼠
          ,分解者是
          細(xì)菌、真菌
          細(xì)菌、真菌

          (2)該食物網(wǎng)有
          5
          5
          條食物鏈,最長的一條食物鏈為
          草→鼠→蛇→鷹
          草→鼠→蛇→鷹

          (3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會
          增多
          增多
          ,其理由是它的食物將
          增多
          增多
          ,營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富,繁殖力會
          增強(qiáng)
          增強(qiáng)

          (4)從動物行為的角度來看,蛇對鼠的行為屬于
          覓食
          覓食
          行為.
          (5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?宜昌)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對以下動物進(jìn)行了簡單的分類,如下表所示:
          類別 動物名稱 類別 動物名稱
          1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚
          2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
          蜘蛛、魚
          2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是:甲:
          體溫是否恒定
          體溫是否恒定
          乙:
          體內(nèi)有無脊柱
          體內(nèi)有無脊柱

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