【題目】心臟內(nèi)以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)只能是
A.右心房→右心室→肺動(dòng)脈 B.左心室→左心房→主動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈→右心房→右心室 D.主動(dòng)脈→左心房→左心室
【答案】A
【解析】
試題分析:在心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只向心室打開(kāi),使血液只能由心房流向心室,而不能倒流。在動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣,動(dòng)脈瓣只向動(dòng)脈打開(kāi),使血液只能由心室流向動(dòng)脈;所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.高鼻梁與塌鼻梁 B.卷發(fā)與直發(fā)
C.五指與多指 D.眼大與眼角上翹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,惡性腫瘤、腦血管疾病、心臟病成為導(dǎo)致居民死亡的主要疾病的重要原因是( )
A.不良的生活環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)條件 B.嚴(yán)重的環(huán)境污染
C.不良的心理和不健康的生活方式 D.遺傳因素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.紅色氣球表示氣體交換的場(chǎng)所
B.吸管表示氣體進(jìn)出的通道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過(guò)程
D.兩幅圖分別表示呼吸作用過(guò)程
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的主要場(chǎng)所是
A.心臟 B.胃 C.小腸 D.大腸
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)花的主要部分是 .
(2)傳粉是雄蕊上的[]中的花粉通過(guò)不同的方式傳到雌蕊[]的過(guò)程.
(3)植物的精子與結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,叫做 .
(4)受精作用后,整個(gè)[]最終發(fā)育成果實(shí),其內(nèi)的胚珠發(fā)育成;果皮是由發(fā)育而成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指( )
A.所有生物的總和 B.生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體
C.所有動(dòng)物總和 D.生物的生存環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線(xiàn)圖,圖中兩曲線(xiàn)表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中c點(diǎn)表示b時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)大于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com