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        1. 【題目】下列植物中,與其他三種不同的是

          A. 刺柏 B. 側(cè)柏 C. 卷柏 D. 龍柏

          【答案】C

          【解析】卷柏有了根、莖、葉的分化,用孢子繁殖,屬于蕨類植物;側(cè)柏、龍柏、刺柏的胚珠外面無(wú)子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,都屬于裸子植物,C正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苔蘚植物矮小的原因主要是

          A. 沒(méi)有真正的根 B. 生活在陰濕環(huán)境里

          C. 假根,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈 D. 葉只有一層細(xì)胞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】家蠶是一種益蟲(chóng),它吐的絲是我們紡織絲綢的材料,如圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答

          (1)家蠶發(fā)育的正確順序是:③→
          (2)圖中的[]是幼蟲(chóng),其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)差異(填“大”或“小”),發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象.
          (3)蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是 , 蝗蟲(chóng)的發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)外包繞豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________

          (2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量增加.,該氣體再經(jīng)________(血管)流回心臟,最終在________被利用.

          (3)空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)________過(guò)程進(jìn)入血液的.

          (4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)________(填“擴(kuò)大”或“縮小”).此時(shí),肋骨間肌的狀態(tài)是________(填“收縮”或“舒張”),膈肌的狀態(tài)是________(填“收縮”或“舒張”),肺內(nèi)氣壓________(填“大于”或“小于”)外界氣壓.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),從我做起。下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是( )

          A保持愉快的心情,積極向上的心態(tài) B經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)吃油炸食品

          C不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 D主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)和同學(xué)交流

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻是一種最原始的藻類植物,它通過(guò)什么結(jié)構(gòu)吸收水和無(wú)機(jī)鹽?

          A. B. 假根 C. D. 整個(gè)身體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用甲、乙兩裝置來(lái)探究光合作用的產(chǎn)物(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)),圖中所產(chǎn)生的氣體是什么氣體,具有什么特點(diǎn)( 。
          ①二氧化碳
          ②氧氣
          ③使快要熄滅的木條復(fù)燃
          ④使澄清的石灰水變渾濁。
          A.①②
          B.③④
          C.②③
          D.②④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪一項(xiàng)能正確表示正常女性體細(xì)胞及卵細(xì)胞中的全部染色體

          A.44+XX和22+X B.46+XX和23+X

          C.44+XX和X D.46+XX和X

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】吃蓮藕時(shí),“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)講屬于( )
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.植物體

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