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          下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是
          


          ①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精
          


          ②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行
          


          ③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育。
          


          A．①②         
  B．①③           C．②③         D．①②③
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】
          


          試題分析：青蛙的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙有抱對(duì)現(xiàn)象，將卵細(xì)胞和精子排入水中，卵細(xì)胞與精子在水中完成受精，其幼體生活在水中，成體可以在水中和陸地生活，
          


          考點(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答

          （1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？
          （2）圖中的[2]是由[1]       發(fā)育成的，它的呼吸器官是        。
          （3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于        發(fā)育。
          （4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)
           
          		四肢
          		尾
          		呼吸器官
          		生活環(huán)境
          蝌蚪
          		 
          		 
          		 
          		 
          成蛙
          		 
          		 
          		 
          		 
          （5）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是        。
          （6）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                            。
          （7）蝌蚪外形像魚，身體呈      形，有     ，用       呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                    。
          （8）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答
          


          


          （1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？
          


          （2）圖中的[2]是由[1]       
發(fā)育成的，它的呼吸器官是       
 。
          


          （3）從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于         發(fā)育。
          


          （4）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)
          


          
 
          
  
  
           
          
            		
  
  
          四肢
          
            		
  
  
          尾
          
            		
  
  
          呼吸器官
          
            		
  
  
          生活環(huán)境
          
            		
 
          
 
          
  
  
          蝌蚪
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          
 
          
  
  
          成蛙
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          

          


          （5）從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是        。
          


          （6）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                           
 。
          


          （7）蝌蚪外形像魚，身體呈      形，有    
 ，用       呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                   
 。
          


          （8）青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下圖是“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)展簡史，請(qǐng)讀圖回答 
          

          (1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中？
          (2)圖中的[2]是由[1]                      發(fā)育成的，它的呼吸器官是                        。
          (3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出，它的發(fā)育過程屬于                        發(fā)育。
          (4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)：
          

          (5)從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是                          。
          (6)繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)目的在于                             。
          (7)蝌蚪外形像魚，身體呈                       形，有                     ，用                    呼吸，從這些事實(shí)可以推測出____________                                     。
          (8)青蛙是農(nóng)林害蟲的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行，為什么？（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
           (8分)某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)
              
          育”后，開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的
              
          探究活動(dòng)： 
              
          ①他們提出的問題是                                                            
              
          ②他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
              
          ③他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。如下表：（蛙受精卵隨機(jī)分組）
              
             
                  
          實(shí)驗(yàn)組號(hào)
                        		        
          蛙受精卵數(shù)量
                        		        
          模擬環(huán)境
                        		   
             
                  
          1
                        		        
          100
                        		        
          A
                        		   
             
                  
          2
                        		        
          100
                        		        
          清水和化肥
                        		   
             
                  
          3
                        		        
          B
                        		        
          清水和洗滌劑
                        		   
            
              
           回答下列問題：
              
          （1）青蛙的發(fā)育過程經(jīng)受精卵→             →幼蛙→成蛙等階段，所以它的發(fā)育屬于
              
                                    。
              
          （2）實(shí)驗(yàn)組１中，A應(yīng)是                ；實(shí)驗(yàn)組３中，B應(yīng)是                 , 原因
              
          是                                                                       。
              
          （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是                                           。
              
          （4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                                            
              
          

			
          

			
          
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