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          【題目】使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，必須要使其光路暢通，下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來(lái)的光線（光源）→（ ）
          A．通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
          B．光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡
          C．通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡
          D．光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：用顯微鏡觀察物體時(shí)，顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上，反光鏡反射的光線才能依次通過(guò)光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡到達(dá)眼睛。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______。
          （2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的五個(gè)環(huán)節(jié)包括：感受器→傳入神經(jīng)→[⑤]神經(jīng)中樞→[______]傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。
          （3）此時(shí)此刻，同學(xué)們正聚精會(huì)神地看題、審題、書(shū)寫(xiě)答案。完成這一系列復(fù)雜神經(jīng)活動(dòng)，與下列哪個(gè)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系（______）
          A．視覺(jué)中樞B．聽(tīng)覺(jué)中樞C．語(yǔ)言中樞D．運(yùn)動(dòng)中樞
          （4）人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，除神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，還與內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的______調(diào)節(jié)密不可分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人的性別決定示意圖，請(qǐng)分析回答：
          （1）受精卵2中的性染色體組成是______，此受精卵發(fā)育成的孩子是______。
          （2）生物的性狀是由基因控制的，但有些性狀還受到______的影響。基因是有遺傳效應(yīng)的______片段。
          （3）若某一性狀總是由父親傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么控制這一性狀的基因最可能在______染色體上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）圖1為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為血液流經(jīng)肺泡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）圖1中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，心肌最發(fā)達(dá)的腔是_____（填字母），這個(gè)腔是_____（選填“體”或“肺”）循環(huán)的起點(diǎn)。
          （2）某人患了肺炎，醫(yī)生給他手臂處?kù)o脈注射藥物治療，藥物最先到達(dá)心臟四腔中的_____（填字母）。
          （3）圖1中①②③④⑤表示血管，與A相連的血管③是_____。
          （4）圖2中⑦代表肺泡，⑥代表血管，由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體主要是_____，血管F內(nèi)流_____（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是
          ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
          ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) 
          ③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁
          A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③① 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問(wèn)題：
          （1）番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③_________
          （2）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________
          （3）②______把①和③連接起來(lái)，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
          （4）番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于④_____組織。
          （5）番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為：______→組織→器官→個(gè)體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖
          （1）外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球后，經(jīng)（ ） 和玻璃體的折射作用，在（ ） 
          上形成清晰的物像。
          （2）物像刺激了h上的 細(xì)胞，這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的 ，經(jīng)（ ） 傳遞到大腦皮層，形成 。
          （3）近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，如 或 會(huì)造成圖中的曲度過(guò)大，或前后徑過(guò)長(zhǎng)而引起的。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給患有肺炎的嬰兒在頭部靜脈注射某種藥物，藥物隨血液循 環(huán)到達(dá)肺部的途徑是 ( )
          A. 頭部靜脈一下腔靜脈一左心房一左心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管
          B. 頭部靜脈一上腔靜脈一左心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管
          C. 頭部靜脈一下腔靜脈一右心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管
          D. 頭部靜脈一上腔靜脈一右心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)卷舌與不卷舌的性狀受基因控制，R決定能卷舌，r決定不能卷舌，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，父親能卷舌（RR），母親不卷舌（rr），生下的后代基因組成是（ ）
          A．RR  B．Rr  C．rr  D．RRrr
          

			
          

			
          
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