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          在探究“植物對空氣濕度的影響”時，不必測量下列哪個環(huán)境的濕度
          A．灌木叢B．草地C．水洼D．裸地
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上，因此蒸騰作用能增加空氣濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，探究實驗，要求全面真實，減少實驗誤差，探究“植物對空氣濕度的影響”時，裸地、草地和灌木叢，只有植物的蒸騰作用能增加空氣的濕度，符合探究目的，而在水洼邊，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相似的是(    )
          A．蚯蚓運動使土壤更肥沃
          B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
          C．仙人掌的葉退化成針形
          D．有些樹木秋天落葉，有些四季常青
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          魚兒在水中用鰭游泳，鳥類在空中用翼飛翔。由此說明的問題是（    ）。
          A．環(huán)境造就了生物B．生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜
          C．環(huán)境對生物的改造D．生物的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蚯蚓在土壤中鉆行可以使土壤疏松，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的
          A．依賴B．適應(yīng)C．影響D．對抗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          百靈鳥具有保護色可以避免肉食性鳥類的捕食，但容易被嗅覺靈敏的狐捕食。這說明了
          A．適應(yīng)的普遍性B．適應(yīng)的相對性
          C．適應(yīng)的隨意性D．適應(yīng)的遺傳性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列選項中，不屬于變態(tài)葉的是（ ）
          A．仙人掌的葉刺B．豌豆的葉卷須
          C．豬籠草的捕蟲葉D．玉米的葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是
          A．夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面
          B．千里之堤，潰于蟻穴
          C．鳥類遷徙
          D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          近年來，“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說，地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車，如果不設(shè)法讓它降下來，就會有災(zāi)難性的后果。

          （1）有人認為，全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長的歷史時期來看，情況是怎樣的呢？分析上圖，得出你的觀點：                         。
          （2）人們或許會問：這些碳來自何方？如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對象來考量碳循環(huán)�！髿馊χ械亩趸家徊糠滞ㄟ^光合作用固定在                  圈中，動植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中，伴隨著動植物的死亡，體內(nèi)的碳一部分被           （填某類生物）分解，返回大氣圈，……以地球作為一個整體來看，碳的總量保持穩(wěn)定。 
          （3）不論科學(xué)研究最終會得出什么結(jié)論，低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度，我們應(yīng)該多吃               。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策。下列做法中不利于環(huán)境保護的是（    ）
          A．植樹造林
          B．宣傳環(huán)境保護的法規(guī)法紀
          C．大量使用農(nóng)藥、化肥，濫砍濫伐
          D．對工業(yè)廢水、廢氣進行處理
          

			
          

			
          
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