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        1. 【題目】下列有關(guān)動物的主要特征中,說法錯誤的是( )
          A.魚運動的主要方式是游泳
          B.蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是節(jié)肢動物
          C.軟體動物的身體表面有外套膜包被
          D.家鴿和家兔都是恒溫動物

          【答案】B
          【解析】解:A、魚運動的主要方式是用鰭游泳,正確.
          B、蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是環(huán)節(jié)動物,錯誤.
          C、軟體動物的身體表面有外套膜包被,正確.
          D、家鴿屬于鳥類,家兔屬于哺乳動物,都是恒溫動物,正確.
          故選:B
          【考點精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相關(guān)知識點,需要掌握環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等);節(jié)肢動物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】克隆羊多利長得像( )
          A.供細胞核的母羊
          B.供無核卵細胞的母羊
          C.代孕母羊
          D.ABC三羊中的一部分

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中①是_________過程,②③是_________過程,通過這一過程人的細胞數(shù)目______。

          (2)④是_________的過程,通過這一過程細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。

          ②過程中,細胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序_________。

          a.細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核

          b.在原來的細胞中央,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁

          c.細胞核由一個分成兩個

          (3你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內(nèi),是因為圖中_________(填序號)的保護作用。

          (4對上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。

          A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體

          C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液流經(jīng)腎小球毛細血管網(wǎng)后,動脈血變成靜脈血。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥的胸肌一端附著在胸骨上,另一端附著在前肢骨上。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的有耳垂(E)和無耳垂(e)是一對相對性狀,一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子,下列分析錯誤的是( )

          A. 這對夫婦均可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞,基因組成都是E和e

          B. 這對夫婦雙方的基因是通過配子(生殖細胞)傳遞給子代的

          C. 有耳垂是顯性性狀,子代有耳垂的基因組成是EE或Ee;無耳垂是隱性性狀,子代無耳垂的基因組成是ee

          D. 這對夫婦生一個無耳垂女孩的幾率是50%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”的實驗報告,請你根據(jù)上下文將它補充完整,并回答他所提出的問題。

          實驗內(nèi)容:非生物因素對鼠婦生活的影響

          問題:______________________________?

          假設(shè):_______________________________________________。

          設(shè)計方案:

          (1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,干燥的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。

          (2)實驗裝置:在紙盒里放上一層______________的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_____________兩種環(huán)境。

          方法步驟:

          (1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。

          (2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。記錄在下表中

          請根據(jù)上表,用文字描述實驗現(xiàn)象:__________________________________________。

          分析現(xiàn)象得出結(jié)論:______對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

          這個實驗的變量是什么?_________

          實驗結(jié)束后,鼠婦該怎樣處理呢?______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述錯誤的是( 。

          A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

          B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

          C. 消滅蝗蟲,最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

          D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

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          同步練習(xí)冊答案