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        1. 【題目】人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是(  )
          A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
          B.免疫調(diào)節(jié)
          C.激素調(diào)節(jié)
          D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

          【答案】A
          【解析】解:人的調(diào)節(jié)方式有兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng),使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng);激素調(diào)節(jié)是激素通過(guò)血液的傳送,只對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié).

          所以,人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),其次是激素調(diào)節(jié).

          所以答案是:A

          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識(shí),掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個(gè)部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】高等生物個(gè)體發(fā)育的起始點(diǎn)是( )
          A.卵
          B.受精卵
          C.幼體
          D.成體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】幼體發(fā)育必須在水中的動(dòng)物是( )
          ①青蛙 ②大鯢 ③蠑螈 ④蜥蜴
          A.②③④
          B.①③④
          C.①②④
          D.①②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為縮手反射弧模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析并回答:

          1)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射的過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是:[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]__________。

          2)從反射的類型看,縮手反射屬于________反射,該反射受________(脊髓/大腦皮質(zhì))控制;司機(jī)看到紅燈停止前進(jìn),屬于_______反射,該反射必須在______(脊髓/大腦皮質(zhì))的高級(jí)中樞參與下完成。

          3)若因意外傷害事故,圖中4遭到損傷,則當(dāng)手受到針的刺激時(shí),_______有/無(wú))痛覺(jué),_______(能/不能)完成縮手反射。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血的描述,正確的是( 。
          A.動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血
          B.含氧豐富,顏色鮮紅
          C.含氧少,顏色暗紅
          D.在靜脈血管中流動(dòng)的血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“蛙滿塘,谷滿倉(cāng).”一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是( )
          A.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
          B.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
          C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育
          D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,如果將C歸為一類,A、B、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為________。

          (2)A屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是________,氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它的________來(lái)完成。

          (3)B能進(jìn)行光合作用,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有________,它所屬類群的特征主要有________。

          (4)C分布廣泛,一是與它靠________生殖有關(guān),二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。

          (5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃 ] ________參與的結(jié)果。

          (6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?梢(jiàn),細(xì)胞是生物體________的基本單位。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中,圖甲是眼睛成像示意圖,圖乙是某人看到紅燈立即停車(chē)的視覺(jué)形成過(guò)程示意圖,圖丙是某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)在課堂上,我們既能看清遠(yuǎn)處黑板上的字又能看清課本上的字,這是由于甲圖中[_____]_____具有調(diào)節(jié)作用據(jù)甲圖分析,該同學(xué)應(yīng)該佩戴_____透鏡矯正

          (2)乙圖所示反射屬于_____,從圖中可以看出,脊髓具有_____功能

          (3)丙圖中的⑧相當(dāng)于甲圖中的[_____]_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)被國(guó)際上譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是( )
          A.李時(shí)珍
          B.華佗
          C.袁隆平
          D.沈括

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