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        1. 生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果.
          分析:本題考查生物進(jìn)化的原因及生物多樣性知識.可結(jié)合生物多樣性與環(huán)境相適應(yīng)進(jìn)行理解.
          解答:解:地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種,而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現(xiàn).任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的,而是共同進(jìn)化的,共同進(jìn)化包含不同物種之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展.經(jīng)過漫長的共同進(jìn)化,生物種類變得豐富多彩,多種多樣,也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容,即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
          (1)化石研究證明,早期的爬行動物逐步進(jìn)化為現(xiàn)代的爬行類、鳥類、哺乳類等動物
          ①從分析可知,早期的爬行動物在進(jìn)化中形成種類繁多的陸生脊椎動物
          ②早期的爬行動物進(jìn)化形成的杯龍類在進(jìn)化中形成了包括哺乳類、鳥類在內(nèi)的多種脊椎動物
          (2)研究表明,大約2億年前,一類早期的爬行動物逐漸演化為現(xiàn)代的哺乳動物.
          可見,生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
          故答案為:√
          點評:對于生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果這一觀點初中生理解有一定難度.
          練習(xí)冊系列答案
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          (2013?南京)葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
          (1)①是我國一級保護(hù)植物,屬于
          類植物.
          (2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因為其
          生殖
          生殖
          過程離不開水.
          (3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外
          無果皮
          無果皮
          包被.
          (4)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是
          C
          C

          A.④②①③⑤B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.②④①③⑤

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          達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為,生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來源:南京 題型:解答題

          葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
          魔方格

          (1)①是我國一級保護(hù)植物,屬于______類植物.
          (2)②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因為其______過程離不開水.
          (3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外______包被.
          (4)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是______.
          A.④②①③⑤B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.②④①③⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果.______.

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