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          如圖表示的生理過(guò)程是綠色植物的（　�。�
          
                
          A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          綠色植物光合作用制造的氧，僅僅能維持自身呼吸作用對(duì)氧的需求．
           
          （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是（　�。�
          
                
          A、淀粉B、二氧化碳C、氧氣D、水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          過(guò)節(jié)時(shí)，我們經(jīng)常可以看到帶有“�！�、“壽”、“愛(ài)”等字跡，或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋(píng)果”．“藝術(shù)蘋(píng)果”的形成通常采用蘋(píng)果長(zhǎng)到成熟初期時(shí)貼紙的方法．下列關(guān)于“藝術(shù)蘋(píng)果”的敘述，不正確的是（　�。�
          
                
          A、“藝術(shù)蘋(píng)果”供我們食用的部分是由子房壁發(fā)育而來(lái)B、將“藝術(shù)蘋(píng)果”的種子播種后，也能長(zhǎng)出藝術(shù)蘋(píng)果C、“藝術(shù)蘋(píng)果”有字和圖案的部分，也能進(jìn)行呼吸作用D、給“藝術(shù)蘋(píng)果”成熟初期貼紙時(shí)，應(yīng)選擇不透光的黑紙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          陽(yáng)光充足時(shí)，成團(tuán)的水綿可漂浮在水面上來(lái)的原因是（　　）
          
                
          A、光合作用旺盛，吸收二氧化碳多，使水綿絲團(tuán)上浮B、光合作用旺盛，積存的氧氣多，使水綿絲團(tuán)上浮C、呼吸作用活躍，釋放出的二氧化碳多，使水綿絲團(tuán)上浮D、呼吸作用加強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多，使水綿絲團(tuán)變輕上浮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，則此生理過(guò)程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的（　�。�
          
                
          A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴(kuò)散作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水
          光照
          淀粉+氧氣，根據(jù)以上信息下列關(guān)于淀粉組成的說(shuō)法中正確的是（　�。�
          
                
          A、只含碳、氫元素
          B、含有碳、氫、氧三種元素
          C、含有碳、氫元素，可能含有氧元素
          D、無(wú)法確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　�。�
          
                
          A、葉綠體B、葉綠素C、葉肉D、葉片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          二氧化碳是動(dòng)物呼吸所產(chǎn)生的廢物，但對(duì)那種生物而言，卻是有用的（　�。�
          
                
          A、企鵝B、梅花鹿C、白鰭豚D、梅花
          

			
          

			
          
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