日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】在人的生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞在體內(nèi)結(jié)合的場(chǎng)所是( )
          A.卵巢
          B.輸卵管
          C.子宮
          D.陰道

          【答案】B
          【解析】解:精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過(guò)程叫做受精;生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液通過(guò)引道進(jìn)入子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,卵細(xì)胞與眾多精子一個(gè)結(jié)合,形成受精卵,受精卵沿著輸卵管向子宮移動(dòng),同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂形成胚胎,可見受精的部位是輸卵管.
          故選:B
          在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,卵細(xì)胞與眾多精子一個(gè)結(jié)合,形成受精卵.注意:胚胎的發(fā)育是從輸卵管開始的,而不是從子宮開始的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】尿液的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球的(  )和腎小管的重吸收作用.

          A. 貯存作用 B. 重吸收作用 C. 過(guò)濾作用 D. 分解作用

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料,分析回答問(wèn)題:

          資料一:我國(guó)幅員遼闊,自然條件復(fù)雜多樣,植物種類繁多,其中蕨類植物有2200﹣2600種;裸子植物約240種,銀杏、金錢松、水松都是我國(guó)特有的樹種;被子植物約30000種.

          資料二:

          (1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的_______________多樣性.

          (2)我國(guó)是世界上裸子植物最多的國(guó)家,被譽(yù)為“___________的故鄉(xiāng)”.

          (3)資料二中有真正的根、莖、葉,而且在體內(nèi)具有____________________組織,但生殖過(guò)程離不開水,且屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是______________

          (4)資料二中的植物,種子是裸露的,沒(méi)有果皮包被的植物是_________;屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的被子植物是______________

          (5)為保護(hù)桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是_______保護(hù).(填字母)

          A.遷地保護(hù)B.就地保護(hù) C.法律約束D.消滅害蟲

          (6)生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的.植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候,這是利用生物多樣性價(jià)值的______;而橡膠樹可以提供橡膠是利用生物多樣性價(jià)值的________.(填字母)

          A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值C.直接價(jià)值 D.商業(yè)價(jià)值

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對(duì)教室空氣質(zhì)量的影響,某班委會(huì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號(hào)1、2、3..

          培養(yǎng)皿

          觀察結(jié)果

          1

          +++

          2

          +

          3

          第二步:打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在被食品廢棄物嚴(yán)重污染的教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán),打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在打掃干凈并對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒的同一間教室空氣約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理.

          第三步:將三個(gè)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次并記錄,若干天后,結(jié)果記錄如右表所示(用“﹣”表示觀察不到細(xì)菌;用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少;用“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)設(shè)計(jì)3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是________

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得到的結(jié)論是________

          (3)班委會(huì)進(jìn)一步對(duì)菌落中的微生物進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)如右圖所示;該生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核,從生物分類看,該生物屬于________

          (4)經(jīng)專家鑒定,右圖所示生物具有致病性.從傳染病的角度看,該生物屬于________

          (5)班委會(huì)倡議:每位同學(xué)應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教室衛(wèi)生,經(jīng)常性的開窗通風(fēng),保持教室內(nèi)空氣的新鮮,全部同學(xué)要定期對(duì)教室進(jìn)行消毒,提高教室空氣質(zhì)量.從預(yù)防傳染病的措施看,以上措施屬于________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為進(jìn)一步提升城市文明,建設(shè)生態(tài)宜居秦皇島,我市繼“創(chuàng)衛(wèi)”成功后,又全力創(chuàng)建全國(guó)交通模范城市,作為中學(xué)生,我們應(yīng)積極參與,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
          (1)上學(xué)路上行人走人行道,過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,聽從交警指揮,我們能聽到交警的哨聲是因?yàn)槁暡芤?/span>振動(dòng),并傳到耳內(nèi),聽覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激,產(chǎn)生 , 并傳入產(chǎn)生聽覺(jué),此條路徑稱之為
          (2)駕駛員從遠(yuǎn)處看到紅燈時(shí)應(yīng)提早做好停車準(zhǔn)備,此反射類型為反射,感受器為
          (3)近年來(lái),整治酒后駕車行為在全國(guó)進(jìn)行,林子的爸爸對(duì)此卻不以為然,為了說(shuō)服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

          測(cè)定次數(shù) 飲酒量

          A不飲酒

          B飲一杯啤酒

          C飲兩瓶啤酒

          第一次

          24.4

          32.2

          48.7

          第二次

          25.5

          34.2

          53.0

          第三次

          25.1

          35.0

          51.3

          測(cè)量平均值

          25

          33.8

          51

          注:表中測(cè)量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值.單位為厘米(cm)請(qǐng)分析回答;
          ①請(qǐng)幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖


          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測(cè)量值越大,人的反應(yīng)速度越 . 因?yàn)榫凭珪?huì)麻痹人的 , 從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性.
          ③最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果可否取A、B、C的平均值作為爸爸正常情況下的反應(yīng)速度?為什么?
          (4)實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力,可以通過(guò)增加來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物的下列行為中,屬于先天性行為的是(  )

          A. 蜜蜂采蜜 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 小狗算題 D. 老馬識(shí)途

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血液是紅色的,它與血液中的什么細(xì)胞有關(guān)?( )

          A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】面是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1圖甲中的結(jié)構(gòu)名稱是 ,由此可判斷圖表示 細(xì)胞。

          2植物細(xì)胞特有的是[ ]液泡以及[ ] 、[ ] 。

          3細(xì)胞是平面的還是立體的? 。

          4小茜同學(xué)制作了一個(gè)細(xì)胞模型:利用現(xiàn)成的果凍,將一粒糖粒放入其中。請(qǐng)你推測(cè)制作的是 動(dòng)物植物細(xì)胞模型,其中糖粒相當(dāng)于細(xì)胞核,果凍相當(dāng)于 ,包裝果凍的塑料

          殼相當(dāng)于 。

          5將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能連接起來(lái)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

          (1)綠色植物為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中的__________,它們?yōu)檗r(nóng)田中的其他生物提供了賴以生存的物質(zhì)和_______。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)具有消費(fèi)者和________

          (2)觀察該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),共有_______食物鏈,鷹與蛇的關(guān)系是_______。在這一生態(tài)系統(tǒng)中鷹占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          (3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲 。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度, 說(shuō)明這樣做的目的 _________________________ 。

          (4)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是___________________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案