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        1. 【題目】下圖所示,2017年9月6日,福建霞浦縣委通報了宰殺鯨鯊事件。經(jīng)專家鑒定,被宰殺的鯨鯊,屬于瀕危物種,它的分類地位是:軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科,其身體龐大,全長可達(dá)20米,是世界上最大的魚類。 鯊魚的“魚翅”是宴席上的美食佳肴,由于人們對“魚翅”的大量食用,導(dǎo)致鯨鯊被大量捕殺,數(shù)量銳減。根據(jù)上述資料回答:

          (1)括號中屬于鯨鯊特征的是________(填序號)(①終生生活在水中②靠鰓呼吸③身體內(nèi)有脊柱④胎生哺乳)。

          (2)鯊魚的“魚翅”,實際上是它的運動器官——_______,鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳。

          (3)下列與鯨鯊的親緣關(guān)系最近的是_______。

          A. 大尾虎鮫: 軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鮫目、豹紋鯊科

          B. 帶魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科

          C. 大黃魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科

          D. 比目魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科

          (4)作為中學(xué)生的你能為保護(hù)瀕危動物做些什么?_________________(請舉一例)。

          【答案】①②③ A 開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育

          【解析】

          魚類生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。

          (1)魚類生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動;生殖方式是卵生,體外受精,水中完成。因此,屬于鯨鯊特征的是①終生生活在水中、②靠鰓呼吸、③身體內(nèi)有脊柱。

          (2)鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡稱.魚翅是鯊魚鰭中的細(xì)絲狀軟骨.魚翅由鯊魚的胸、腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成,所以鯊魚的“魚翅”,實際上是運動器官鰭,用鰓呼吸。

          (3)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。材料可知,鯨鯊屬于瀕危物種,它的分類地位是:軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科,其身體龐大,全長可達(dá)20米,是世界上最大的魚類。與鯨鯊的親緣關(guān)系最近的是大尾虎鮫: 軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鮫目、豹紋鯊科。故選A。

          (4)作為中學(xué)生的能為保護(hù)瀕危動物做的是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官,是因為

          A他們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 B它們能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素

          C它們能分泌性激素 D它們能分別分泌雄性激素和雌性激素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了便于對生物的研究,常要對生物進(jìn)行分類,下列不能作為分類依據(jù)的是( )
          A.親緣關(guān)系
          B.個體大小
          C.生理特征
          D.形態(tài)、習(xí)性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

          1

          各加入等量清水

          2

          不加河泥

          各加入等量河泥

          3

          不加水藻

          各加入等量水藻

          4

          各加入兩條相同狀況的小魚

          5

          置于相同光照下

          黑暗

          小魚生存時間

          2天

          分析并回答:

          (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________

          (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是________

          (3)D裝置中,小魚存活時間A裝置中存活的時間短,最可能的原因是________

          (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體吸入氣體、呼出氣體成分含量比較

          成分

          吸入氣體(%)

          呼出氣體(%)

          氧氣

          20.96

          16.40

          二氧化碳

          0.04

          4.10

          其他氣體

          79.00

          79.50

          (1)人體呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是

          (2)分析表格,人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的變化是:呼出氣體中 明顯減少了, 明顯增多了.

          (3)吸氣時,圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是

          (4)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南京中山陵一帶有一種不起眼的小草琉璃草,最新研究證實琉璃草具有抗淋巴結(jié)核的功效。這一發(fā)現(xiàn)說明許多現(xiàn)在還不了解的野生生物

          A具有直接價值 B具有間接價值

          C具有潛在價值 D沒有價值

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了迎合人們喜食野味的心態(tài),某地區(qū)人們到處捕食野生動物貓頭鷹、眼鏡蛇、靈貓等,造成該地區(qū)近60年來農(nóng)田中田鼠的數(shù)量劇增,這樣做法會

          A人們獲得了充足營養(yǎng)

          B增加了人們的經(jīng)濟(jì)收入

          C破壞野生動物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

          D對環(huán)境沒多大影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于單細(xì)胞真菌的是( )
          A.葡萄球菌
          B.枯草桿菌
          C.青霉菌
          D.酵母菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西! 下圖所示的海洋動物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?

          (1)在上圖所示的動物中,海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單,體現(xiàn)在________

          (2)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?________。

          (3)在上圖所示的動物中,屬于節(jié)肢動物的有________。

          (4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為________動物。

          (5)動物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類,魷魚卻不是真正的魚。要對動物進(jìn)行科學(xué)分類,需要依據(jù)動物的________

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