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          生物多樣性指         多樣性、         多樣性、         多樣性。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          遺傳（基因） 生態(tài)系統(tǒng) 物種（順序可變）

          試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。
          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，能夠理解生物多樣性的內(nèi)涵，即可解題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          物種的滅絕是一個(gè)_________過(guò)程，但目前人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我國(guó)是生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。生物多樣性包括         (     )
          A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．以上三項(xiàng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “一天一個(gè)蘋(píng)果,疾病遠(yuǎn)離我”是人們熟知的健康口號(hào)。蘋(píng)果種類(lèi)豐富，常見(jiàn)的蘋(píng)果種類(lèi)有：紅富士、嘎拉、金帥、桑薩、紅將軍、 紅星、紅玉、國(guó)光等，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（   ）
          A．物種多樣性B．遺傳多樣性
          C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．環(huán)境多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          奧運(yùn)吉祥物的“迎迎”的造型融入了一種青藏高原特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的形象。這種動(dòng)物是
          A．大熊貓B．沙燕C．藏羚羊D．中華鱘
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          為保護(hù)環(huán)境和人的健康，全人類(lèi)應(yīng)將老鼠徹底消滅。                （　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）根據(jù)下表分析并回答問(wèn)題：
          生 物 種 類(lèi)
          		哺乳
          動(dòng)物
          		鳥(niǎo)類(lèi)
          		爬行類(lèi)
          		兩棲類(lèi)
          		魚(yú)類(lèi)
          		蕨類(lèi)
          植物
          		裸子
          植物
          		被子
          植物
          我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%
          		13.39
          		14.25
          		5.97
          		7.08
          		20.3
          		22
          		26.7
          		10
          （1）上表數(shù)據(jù)表明，我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物種類(lèi)是               。
          （2）表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的                的多樣性。 
          （3）以上生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的      ，把生物劃分為不同的分類(lèi)等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類(lèi)群之間的             。
          （4）當(dāng)前，生物多樣性面臨威脅的原因有：                          (答對(duì)1點(diǎn)即給分)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物多樣性最根本的原因是
          A．物種的多樣性B．基因的多樣性C．植物的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
          

			
          

			
          
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