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          【題目】在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是（ ）
          A.空氣
          B.溫度
          C.草
          D.水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．空氣、溫度、水屬于影響牛生活的非生物因素，草屬于生物，是影響牛生活的生物因素．
          故選C
          此題考查的知識點是環(huán)境的含義以及分類．解答時可以從環(huán)境的含義、生物與非生物方面來切入．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中，動物的尸體不會永遠保留的主要原因是（ ）
          A.尸體自然分解
          B.被人埋藏
          C.被其他動物吃掉
          D.被腐生細菌分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】社會行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的 ， 成員之間有明確的 ， 群體中形成 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的一組是（ ）
          A.恐龍化石和鐘乳石
          B.蛇和冬眠的青蛙
          C.電腦病毒和病毒
          D.珊瑚和珊瑚蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運動對動物生存的意義是（ ）
          A.有利于覓食
          B.有利于避敵
          C.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
          D.上述三項都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”，其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下列食物鏈中，最符合此金字塔的是（ ）
          A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥
          B. 草→兔→狼
          C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥
          D. 草→鼠→鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩種具有共同生活習(xí)性的生物生活在一起，它們之間最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（ ）
          A.捕食
          B.共生
          C.寄生
          D.競爭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲為霏霏同學(xué)觀察“魚尾鰭的血液流動”實驗材料的處理，圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像。請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象，分析并作答：
          （1）濕紗布包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部，觀察過程中，為保證小魚的正常呼吸，霏霏應(yīng)時常往紗布上滴加_____。
          （2）霏霏同學(xué)認為圖乙中的2是毛細血管，她判斷的主要依據(jù)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�
          A. B. 
          C. D. 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案