【題目】聽覺形成的正確途徑是( )
A.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽小骨→大腦
B.聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦
C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
D.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能夠消化淀粉
(1)這四個(gè)裝置的正確順序應(yīng)該為________(用字母和箭頭表示)。
(2)圖A中,滴管滴加的液體應(yīng)該是________,目的是檢驗(yàn)1、2號(hào)試管中是否有淀粉存在,這一步依據(jù)的原理是________。
(3)圖A中,滴加完液體后,________試管變藍(lán),2號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有________酶,它能促進(jìn)淀粉分解成________。
(4)圖B中的漿糊是用________加水煮沸而成的。
(5)以上實(shí)驗(yàn)證明,唾液可以初步消化淀粉,最終在________內(nèi)被徹底分解為________。在消化道中能夠消化蛋白質(zhì)的消化液有________、腸液和________,肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于________性消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是校隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員,在參加訓(xùn)練后出了很多汗,感到很口渴,他最好飲用( 。
A.汽水
B.啤酒
C.白開水
D.淡的鹽開水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若沉溺于上網(wǎng)、或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、寫字、看電視、玩手機(jī),則很容易使眼球晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,不能回復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射形成的物象落在視網(wǎng)膜的方,形成近視。近視可通過(guò)佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正。( )
A.前,凹透
B.前,凸透
C.后,凹透
D.后,凸透
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”或“小美女”,我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)新生命的誕生是從________開始,是由爸 爸的_______和媽媽的________結(jié)合形成的。
(2)胎兒是在媽媽的_______內(nèi)發(fā)育的,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)________和________從母體中獲得。
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(4)青春期的我開始出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示的淀粉消化過(guò)程( )
A. XB. Y
C. WD. X、Y、W都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)的順序是( 。
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物,都屬于真菌的一組是( 。
A.香菇、根霉菌、乳酸菌
B.根霉、銀耳、黃曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜
D.大腸桿菌、銀耳、猴頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京猿人居住過(guò)的山洞里,發(fā)現(xiàn)了成堆的灰燼,有被燒過(guò)的動(dòng)物骨骼、木頭等,這說(shuō)明北京猿人屬于人類進(jìn)化過(guò)程中的哪個(gè)階段? ( 。
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人
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