【題目】下列各項中，正確地表示了食物鏈的是（ ）
A.老鼠→蛇→鷹
B.鷹→蛇→老鼠
C.草→老鼠→蛇
D.老鼠→草→蛇
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】今年是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年、是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。濱州是農(nóng)業(yè)大市， 為提高產(chǎn)量，有些地方推廣玉米大豆間作種植技術，實現(xiàn)產(chǎn)量突破，獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是玉米、大豆生長圖；圖二是大豆、玉米種子結構圖；圖三是根瘤菌與大豆共生關系示意圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖二中，2345合稱______，是新植物的幼體，是由花結構中的_______發(fā)育而來的。
（2）采用_______的方法，可以解決玉米缺�，F(xiàn)象，達到增產(chǎn)的目的。
（3）圖一中，玉米、大豆植株高矮不同，二者間作可通風透光。從光合作用原理分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：提高了對______的利用效率；還可以促進______（一種光合作用原料）的吸收利用。
（4）圖三中，從植物生長需要無機鹽角度分析，農(nóng)作物產(chǎn)量提高的原因是：根瘤菌的固氮作用為農(nóng)作物提供氮肥，氮肥是通過根的______（結構） 吸收進入玉米或大豆體內的。
（5）大豆易患萎黃病，致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少�？茖W家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種，大幅度提高了大豆產(chǎn)量。這是利用了生物多樣性的______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示，請根據(jù)實驗分析并回答問題：
（1）圖1中，制作臨時裝片正確的操作順序是_________________________________。
（2）制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是_____________。
（3）圖2中，帶黑邊的圓圈是_____________，避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸到載玻片上的_____________，然后____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是______植物。
（2）只有莖、葉的分化，沒有真正根的是______。（填字母）
（3）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了______、______、_____器官，但它的生殖過程離不開______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
（4）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_____，但B類植物的種子是______的，沒有_____包被。
（5）具有了根、莖、葉的植物有______。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：
（1）以上生物中，屬于脊椎動物的是________（填字母）。
（2）可以將上述五種生物分為ACE和BD兩大類，其分類的主要依據(jù)是______________ 。
（3）A的幼體和成體形態(tài)結構和生活習性差異很大，它的一生中要用到__________種呼吸器官。
（4）C的體表有___________，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
（5）D生活在陰濕的地方，具有根莖葉的分化，但不產(chǎn)生種子，它通過________繁殖后代。
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