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          【題目】魚在水中停止游泳時，口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉，使水由口流入，由鰓孔流出，其生理意義是（ ）
          A．更換體內水分 B．完成呼吸過程
          C．排出體內廢物  D．攝入水中的食物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：魚在水中生活是依靠鰓進行呼吸的，口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉是魚在呼吸。鰓由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水從口進入流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大腸桿菌與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒有
          A. 細胞質 B. 細胞結構
          C. 成形的細胞核 D. 細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖．請據(jù)圖回答（在[]填序號，在橫線填文字）：
          （1）該反射的神經沖動傳導途徑是：[________]→[________]→[________]→[________]→[________] 
          （2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛．這說明脊髓既有________功能，又有________神經沖動的功能． 
          （3）縮手反射的神經中樞是________． 
          （4）若用剪刀把4處剪斷，再用尖針刺1處請問會感覺到痛嗎？________，原因是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無性生殖的主要優(yōu)點是（ ）
          A.方法簡單，便于操作 
          B. 能保持親本的優(yōu)良性狀
          C.繁殖速度大大加快 
          D. 既能保持親本的優(yōu)良性狀，又加快了繁殖速度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面四組概念圖中，錯誤的是
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習植物時，同學們收集了一些相關的詩詞，如：“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進行了一些有關植物的實驗，請回答下列問題： 
          （1）植物到秋天落葉，這是植物適應__________的結果。
          （2）筍是竹子的地下莖（竹鞭）長出的幼芽，可以發(fā)育成竹子，這是因為芽中有_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。
          （3）與紅豆杉的種子相比，杏樹種子外有果皮，果皮是由花中________發(fā)育而來的。
          （4）在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中，同學們選擇同種種子進行了如下實驗。A組：50粒種子+20C+浸沒在水中；B組：50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境；則探究過程中同學們作出的假設是___________________。
          （5）取一段帶莖的綠葉，把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里，一段時間后，變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________（填“導管”或“篩管”）運輸物質的結果。
          （6）植物葉片的氣孔張開和閉合會影響到植物的________（填序號）。
          ①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用。
          （7）利用電傳感器測定某植物在恒溫30C時，不同光照強度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25C時，B點將向_______（填“左”或“右”）移動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下選項中，沒有分裂能力的是（ ）
          A. 側芽的芽原基 B. 梨樹的形成層 C.根尖的分生區(qū) D.葉芽的芽軸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于完整種子的是（　　）
          A. 一顆玉米粒 B. 一顆花生米 C. 一顆大米粒 D. 一顆杏核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為心臟工作示意圖，有關敘述中正確的是（　　）
          A. 該圖表示心房收縮，血液泵至動脈 B. 心臟四腔中流動脈血的是②和③
          C. 與①相連的血管是上下腔靜脈 D. 從③流出的血液首先參與肺循環(huán)
          

			
          

			
          
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