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        1. (11分)下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:

          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;

          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;

          ③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。

          (1)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是                      。

          (2)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?

                                       。

          (3)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是                         。

          (4)如果實驗成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿      中的沒有菌落生長。

          (5)真菌的結(jié)構(gòu)包括         、                   、          四部分,根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為                            兩類。真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有                   

           

          【答案】

          (1)滅菌 (2)接種 (3)形成對照(4)B

          (5)細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、單細胞真菌、多細胞真菌、成形的細胞核

          【解析】

          試題分析:(1)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是殺菌,以防雜菌對實驗的干擾,(2)步驟③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,讓空氣中的細菌真菌或孢子落入培養(yǎng)皿,因此相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種,(3)為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,這樣可以增強實驗結(jié)論的說服力,在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同,在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是進行對照,提高實驗結(jié)果的可信度,(4)因為細菌、真菌來自空氣中,所以A中有菌落,而B中沒有菌落生長。酵母菌是單細胞真菌,基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體,有成形的細胞核,而青霉和曲霉屬于真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體,有成形的細胞核(細菌沒有成形的細胞核).青霉和曲霉都是多細胞的,由很多菌絲組成;真菌的細胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物.真菌屬于真核生物,細菌屬于原核生物,真菌與細菌的區(qū)別就是細菌沒有成型的細胞核。

          考點:本題考查的是檢測環(huán)境中的細菌和真菌。本題為檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗題,有一定的難度,解答此題需理解科學(xué)探究設(shè)計對照實驗的原則,熟知細菌、真菌的生長條件。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
          Ⅰ、下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
          (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
          D
          D

          A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
          C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽       D、為細菌等生物的生活提供有機物
          (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是
          殺菌
          殺菌

          (3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
          接種
          接種

          (4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
          進行對照
          進行對照

          (5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個?
          1600個
          1600個
           (2分)
          Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細菌,細菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)一個細菌是一個細胞,它有[3]
          DNA
          DNA
          集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.
          (2)當[5]細胞壁增厚時,細菌能夠形成
          芽孢
          芽孢
          ,它是細菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
          (3)與植物細胞相比,細菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進行光合作用制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,把有機物分解成簡單的無機物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于
          分解者
          分解者

          (4)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌,這種細菌會運動是根據(jù)圖中[1]
          鞭毛
          鞭毛
          作出推斷的.
          Ⅲ、真菌是一類常見的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
          (1)真菌是通過產(chǎn)生大量的
          孢子
          孢子
          來繁殖后代的,細胞內(nèi)已經(jīng)有真正的
          細胞核
          細胞核

          (2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為
          抗生素
          抗生素

          (3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌?
          酵母菌
          酵母菌
          (2分)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理;
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
          (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
          D
          D

          A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌;  B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠;
          C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽;  D、為細菌等生物的生活提供有機物.
          (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是
          殺菌
          殺菌

          (3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
          接種
          接種

          (4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
          進行對照
          進行對照

          (5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個?
          1600個
          1600個
          個.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
          (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
          D
          D

          A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌       B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
          C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽   D、為細菌等生物的生活提供有機物
          (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是
          殺菌
          殺菌

          (3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
          接種
          接種

          (4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
          進行對照
          進行對照

          (5)如果實驗成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿
          B
          B
          中的沒有菌落生長.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
          ④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
          (1)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是
           

          (2)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
           

          (3)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
           

          (4)如果實驗成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿
           
          中的沒有菌落生長.
          (5)真菌的結(jié)構(gòu)包括
           
          、
           
           
          、
           
          四部分,根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為
           
           
          兩類.真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
          ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
          ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
          ③在教室打開培養(yǎng)皿A ,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。
          (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
          A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
          C.為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽D.為細菌等生物的生活提供有機物
          (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是                     。
          (3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
                                       。
          (4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是                        
          (5)如果實驗成功,幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落,會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿     中的沒有菌落生長。

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