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          【題目】牙齒的咀嚼能將大塊食物磨碎成小塊，這樣有利于消化的主要道理是　　　　 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】增大了食物與消化液接觸面積
          【解析】該題考查的是牙齒咀嚼的作用，牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，增大了食物與消化液接觸面積，從而可以減輕胃腸的負(fù)擔(dān)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
          A. 雌雄同體體內(nèi)受精體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體體外受精體外發(fā)育
          C. 雌雄異體體內(nèi)受精水中發(fā)育 D. 雌雄異體體外受精水中發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在干旱的沙漠中，駱駝刺的根比地上部分長很多，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　　）
          A. 陽光 B. 溫度 C. 土壤中的含氧量 D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解：圖甲是人體消化、呼吸及血液循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。
          （1）圖甲中②表示______ ，③表示________ 。
          （2）圖甲中的②③生理過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過______________作用進(jìn)入血液。
          （3）圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，膈肌應(yīng)處于 ____________狀態(tài)。與c的氣體成分相比，d中的 _________氣體含量增多。
          （4）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這有利于肺進(jìn)行_________ 。
          （5）圖乙中a代表的物質(zhì)是______________ ，血液從毛細(xì)血管的④端流到⑤端后，血液中的__________氣體含量增加。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪這三種有機(jī)物的消化液是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（ ）的形成意味著新生命的開始
          A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細(xì)胞 D. 胚胎
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化的總趨勢是：由水生到_____；由簡單到復(fù)雜；由低等到_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液流經(jīng)人體某處的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題。
          （1）圖甲中A、B、C、D表示心臟的四個腔，①②③④⑤表示血管，則A是_____，與它相連的血管是[ ]_____。
          （2）如果圖乙中⑦代表組織細(xì)胞，則血管N內(nèi)流_____血。
          （3）從小腸處吸收的葡萄糖，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處，最先到達(dá)心臟的[ ]_____。
          （4）在心臟的結(jié)構(gòu)中C與B、D與A之間的結(jié)構(gòu)是_____，該結(jié)構(gòu)的作用是_____；在心臟的注水實(shí)驗(yàn)中，從④注水，水將從[_____]流出。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）
          A.聽覺的形成部位是在圖中的“3”
          B.暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過于敏感有關(guān)
          C.飛機(jī)起飛或下降時，咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡
          D.鼻咽部感染時，病菌可通過“4”進(jìn)入“5”，引起中耳炎
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案