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        1. 為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學設計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設計回答:
          (1)該同學提出的問題是:                           ?
          (2)作出的假設是:                                 。
          (3)本實驗中設計的變量因素是                       。該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?         。
          (4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖。?u>                    ,應改成:                                             。
          (5)請你預測實驗結(jié)果:                              。
          (6)實驗結(jié)論:                                       。

          (1)花生果實大小的變異是否受土壤的影響(2分)
          (2)花生果實大小的變異受土壤的影響 (2分)
          (3)土壤的肥沃與貧瘠、能 (2分)
          (4)分別種入A、B兩盆的花生太少  分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒 (3分)
          (5)與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿。(2分)
          (6)花生果實大小的變異受土壤的影響(2分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?南充)為了探究“花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”.某同學設計了如下實驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入1粒大花生種子.適時澆清水,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況.請據(jù)實驗設計回答:
          (1)本實驗中設計的變量是
          貧瘠的土壤和肥沃的土壤
          貧瘠的土壤和肥沃的土壤

          (2)你認為該同學設計的A、B兩組實驗能起到對照作用嗎?
          (3)如果你認為該實驗方案還可進一步改進,請你提出你的修改意見.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響.某同學設計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子.適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況.請根據(jù)實驗設計回答:
          (1)該同學提出的問題是:
          花生果實大小的變異是否受土壤的影響
          花生果實大小的變異是否受土壤的影響

          (2)作出的假設是:
          花生果實大小的變異受土壤的影響
          花生果實大小的變異受土壤的影響

          (3)本實驗中設計的變量因素是
          土壤的肥沃與貧瘠
          土壤的肥沃與貧瘠
          .該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?

          (4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡?!--BA-->
          分別種入A、B兩盆的花生太少
          分別種入A、B兩盆的花生太少
          ,應改成:
          分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒
          分別種入粒大飽滿的花生種子各30粒

          (5)請你預測實驗結(jié)果:
          與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿
          與貧瘠土壤中花生結(jié)的果實相比,肥沃土壤中花生結(jié)的果實較大且較為飽滿

          (6)實驗結(jié)論:
          花生果實大小的變異受土壤的影響
          花生果實大小的變異受土壤的影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學設計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設計回答:
          (1)該同學提出的問題是:                           ?
          (2)作出的假設是:                                 。
          (3)本實驗中設計的變量因素是                       。該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?         
          (4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姟H?u>                    ,應改成:                                             
          (5)請你預測實驗結(jié)果:                              。
          (6)實驗結(jié)論:                                       。

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          科目:初中生物 來源:2013屆四川省鹽邊縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          為了探究花生果實大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學設計了如下試驗:在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿的花生種子。適時澆等量的清水,都置于光照充足處,觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實的大小情況。請根據(jù)實驗設計回答:

          (1)該同學提出的問題是:                            ?

          (2)作出的假設是:                                  。

          (3)本實驗中設計的變量因素是                        。該同學設計的A、B兩組實驗能起對照作用嗎?          。

          (4)如果你認為該實驗方案還可以進一步改進,請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姟H?u>                     ,應改成:                                              。

          (5)請你預測實驗結(jié)果:                              

          (6)實驗結(jié)論:                                        。

           

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