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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網;圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據圖回答下列問題:

          1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從   開始的.

          2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括   .該食物網由  條食物鏈組成.

          3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是   

          4)若圖二表示草鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是  

          5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力   

          6)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與昆蟲、鼠的關系是 。

          【答案】(1)草 (2)分解者 (35 兔、狐貍、鼠 (4)蛇 丁

          【解析】

          試題

          1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產者--植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動的起點是從生產者開始的。

          2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括分解者。

          3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內積累的有毒物質會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內有毒物質含量會最高。

          4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少。故能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草,故甲對應的生物是鷹。

          5)由于森林生態(tài)系統(tǒng)的生物的種類和數量比圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)要多,營養(yǎng)結構復雜,因此,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力強。

          6)兔的結構層次由小到大的順序是細胞組織器官系統(tǒng)動物體。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖.據圖分析并回答問題.

          (1)胎兒在母體的③________里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過②_________由①_________從母體獲得.

          (2)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過④_________從母體內產出,這一過程叫做________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的種子大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結構是相同的,種子的表面有一層種皮,里面是胚。胚實際上就是幼小的生命體,包括______、______、______、___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡的構造簡圖,請據圖回答:

          (1)使用顯微鏡對光的過程中,轉動[] ,使光線通過通光孔反射到鏡筒內,從目鏡可以看到白亮的圓形視野.

          (2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從右上方移至中央,玻片標本應向 方移動.如果在顯微鏡下看到的是d,則在玻片標本上是

          (3)用下列三臺顯微鏡在同一環(huán)境中觀察洋蔥表皮細胞,哪臺顯微鏡視野中的細胞最大? .同樣大小的光圈和同樣的反光鏡情況下視野最亮的是 (請?zhí)顚戯@微鏡序號)

          顯微鏡序號

          目鏡

          物鏡

          5×

          8×

          10×

          40×

          15×

          10×

          (4)觀察血涂片時,看到了圖所示的物像.如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A(如圖),在這個過程中,你不應當進行的操作是(

          A.轉動轉換器 B.轉動細準焦螺旋

          C.轉動粗準焦螺旋 D.調節(jié)反光鏡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染區(qū)的非工業(yè)區(qū),經過一段時間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收,計算其數目,結果如下:

          (1)樺尺蛾的體色在遺傳學上叫______

          (2)樺尺蛾的體色差異在遺傳學上叫做______

          (3)工業(yè)污染之后,樺尺蛾較深的體色對其所處環(huán)境來說是一種______;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高,這說明樺尺蛾對環(huán)境具有______

          (4)根據達爾文的觀點,深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數量的變化是______的結果.

          (5)樺尺蛾的個體發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做______發(fā)育.

          (6)如果嚴厲禁止污染,使工廠排煙量大大減少,請你預測,樺尺蛾的類型將產生怎樣的變化?______

          (7)以噴灑藥劑毒殺樺尺蛾幼蟲,也會傷及其他昆蟲和相關鳥類,這不利于保護______

          (8)未污染區(qū)淺色樺尺蛾、深色樺尺蛾的捕獲率分別是______、______(請保留一位小數).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞的結構中,人體口腔上皮細胞不具有,而菠菜葉肉細胞具有的是

          ①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④液泡 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦細胞核

          A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察如圖,分析材料,回答問題.

          勞動人民很早學會了用桑葉喂蠶.用蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚.用塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”農業(yè)結構.隨技術進步,人們將蠶沙.人畜糞便.秸桿.雜草.樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑.蠶.氣.魚”的新型農業(yè)結構(如圖).

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是_______

          (2)魚進行生命活動所需能量的最終來源是___________

          (3)在利用蠶沙.人畜糞便.桔稈.雜草.樹葉等產生沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差,原因是__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎臟是人體的重要器官。研究發(fā)現(xiàn),糖尿病患者病程早期已經出現(xiàn)不同程度的腎損傷。

          1)糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經過________(填序號)時,引起上皮細胞損傷,影響了腎小球的 _________作用,導致血漿中大分子_________(物質)進入原尿。

          2)原尿流經腎小管時,高濃度的葡萄糖是否會對腎小管造成影響?研究人員將腎小管上皮細胞置于不同濃度葡萄糖溶液中進行培養(yǎng),實驗結果如下表所示。

          與對照組相比_________,說明高濃度的葡萄糖會對腎小管造成損傷,且波動高糖組損傷更大。

          3)觀察發(fā)現(xiàn),腎小管不同區(qū)段的上皮細胞形態(tài)結構存在差異,如圖四所示。研究顯示,當凋亡發(fā)生在圖中a細胞所在區(qū)段時,對腎小管_________原尿中的無機鹽、葡萄糖等影響最大。請從細胞形態(tài)和結構的角度解釋原因______________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥鱗片葉的表皮屬什么組織

          A. 保護組織

          B. 營養(yǎng)組織

          C. 貯藏組織

          D. 分生組織

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