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        1. (2011?懷化)小皓和他的表妹去登記結婚,被告知我國婚姻法禁止近親結婚,原因是近親結婚( 。
          分析:此題考查的知識點是禁止近親結婚的依據(jù).解答時可以從禁止近親結婚的原因、近親的危害、預防方面來切入
          解答:解:近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“,做好婚前檢查工作,把優(yōu)生工作做到婚前孕前因此我國婚姻法禁止近親結婚.
          故選D.
          點評:解答此類題目的關鍵是理解止近親結婚的在生物科學理論上的依據(jù)和熟知近親結婚的危害.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?懷化)如圖是腎小管內某種物質的濃度變化曲線示意圖,該物質是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?懷化)小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:
          (1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是
          B
          B
          圖.
          (2)這兩種細胞中都有的能量轉換器是
          線粒體
          線粒體

          (3)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?
          蓋片
          蓋片

          (4)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是
          生理鹽水
          生理鹽水

          (5)為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號
          所示結構,使
          高倍
          高倍
          (填低倍或高倍)物鏡對準通光孔.
          (6)B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構?
          細胞膜
          細胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?懷化)今年春夏季的連續(xù)干旱,使我國江南地區(qū)田地龜裂,河塘干涸,農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,漁業(yè)生產(chǎn)大受影響.請根據(jù)以上信息和所學生物學知識回答下列問題
          (1)水是生物之源,在
          原始海洋
          原始海洋
          中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生離不開水.
          (2)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的環(huán)境條件分析,是因為
          缺乏水分
          缺乏水分

          (3)稻苗吸足水后,植株硬挺,葉片舒展,有利于
          光合作用
          光合作用
          作用.
          (4)干旱使魚類和青蛙生存困難,其原因是魚是用
          呼吸,在水中游泳;青蛙的
          生殖發(fā)育
          生殖發(fā)育
          必須在水中進行.
          (5)水龍蝦為爭奪將要干涸的水塘,彼此間經(jīng)常發(fā)生自相殘殺,小龍蝦間的這種關系是
          B
          B

          A、共生    B、生存斗爭    D、合作
          (6)請你運用所學生物學知識回答,怎樣做到保水和增大降水量?
          我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護植物等措施增加植被,使其起到保水和增大降水量的作用.
          我們可以通過多植樹造林、退耕還林、愛護植物等措施增加植被,使其起到保水和增大降水量的作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?懷化)下面是張小華同學設計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
          試管 物質  溫度   時間   碘液   現(xiàn)象
          A 饅頭碎屑+清水 37℃ 3分鐘 ?
          B 饅頭碎屑+唾液 37℃  1分鐘   變藍
          C 饅頭碎屑+唾液  37℃  2分鐘 部分變藍
          D 饅頭碎屑+唾液 37℃  3分鐘   不變藍(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          變藍色
          變藍色

          (2)A和D試管是一組對照實驗,探究的是
          唾液對淀粉的消化作用
          唾液對淀粉的消化作用

          (3)B、C和D三支試管是一組對照實驗,探究的是
          唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?
          唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時間么?

          (4)根據(jù)第(3)小題,你認為吃飯時應該
          B
          B

          A、狼吞虎咽               B、細嚼慢咽.

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