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        1. 【題目】圖為南極某海域的食物網(wǎng),根據(jù)圖示判斷正確的是(

          A.此食物網(wǎng)共有4條食物鏈

          B.海藻既是生產(chǎn)者,又是分解者

          C.墨魚與海鳥既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系

          D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,獲得能量最多的是藍鯨

          【答案】C

          【解析】

          一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產(chǎn)者、消費者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,中間用箭頭來表示,而箭頭的方向指向吃的一方,有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,所以在食物鏈中逐級積累。據(jù)此解答。

          A、由食物鏈的定義可知:圖中共有5條食物鏈,每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費者可以吃它為止,即海藻→蝦→藍鯨,海藻→蝦→海豹,海藻→蝦→海鳥,海藻→蝦→墨魚→企鵝,海藻→蝦→墨魚→海鳥。A錯誤。

          B、海藻能夠通過光合作用制造有機物,是生產(chǎn)者,不是分解者,B錯誤。

          C、海鳥以墨魚為食,海鳥和墨魚之間存在捕食關(guān)系,而海鳥和墨魚均以蝦為食,又存在競爭關(guān)系,C正確。

          D、在此生態(tài)系統(tǒng)中,獲得能量最多的是海藻,D錯誤。

          故選:C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法錯誤的是( )

          A. 卵細胞是卵巢產(chǎn)生的.受精部位在輸卵管內(nèi)

          B. 胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)的根本來源是通過臍帶從胎盤獲得的

          C. 睪丸能產(chǎn)生精子,分泌雄激素

          D. 懷孕是指胚泡植子宮內(nèi)膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人進入青春期后,面對生理和心理上的種種困惑,應(yīng)該采取的處理方式是

          A. 多交些同齡的朋友,通過交流溝通共同解決

          B. 廣泛地閱讀書刊雜志,從中尋找問題的答案

          C. 不必著急,隨著年齡的慢慢增長去探討解決

          D. 正視和坦然地面對,并及時向師長尋求幫助

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些傳染病的發(fā)生與季節(jié)有關(guān),消化道傳染病多發(fā)生在

          A. 春夏季節(jié) B. 夏秋季節(jié) C. 冬秋季節(jié) D. 冬春季節(jié)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中,屬于藻類植物的是

          A. 水綿 B. 葫蘆蘚 C. 鹿角蕨 D. 海棠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,請分析回答

          1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,蛇、黃雀、螳螂等動物屬于_______細菌和真菌屬于________,生產(chǎn)者是________

          2)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分。溫暖的陽光給草原帶來無盡的能量,能量在各生物之間沿著________傳遞,具有________的特點.所以該生態(tài)系統(tǒng)中總能量最多的生物是________

          3)圖中共有條________食物鏈,請正確寫出在本圖中包含的一條食物鏈:________

          4)人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。

          5)在此生態(tài)系統(tǒng)中,如果有人大量捕捉蛇,直接導(dǎo)致________的數(shù)量大量增加,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占比例又會處于________狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________,但這種能力又是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將甲綿羊的體細胞的細胞核移入乙綿羊的去核的卵細胞中,再將此細胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小羊的性狀:

          A. 與甲羊相同 B. 與乙羊相同

          C. 與丙羊相同 D. 既像甲羊又像丙羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為玉米種子根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與根的生長有直接關(guān)系的是

          A.①②B.③④

          C.②③D.①③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下哪項不屬于保護和招引益鳥的措施(  )

          A. 創(chuàng)造營巢或居留的條件

          B. 保護鳥類的棲息環(huán)境

          C. 建立鳥類的自然保護區(qū)

          D. 掏鳥卵、毀鳥巢、抓雛鳥

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          同步練習(xí)冊答案