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          能夠吸收維生素的器官有（   ）
            
          A．小腸和大腸          B．胃和小腸      C．口腔和小腸         D．胃和大腸
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué)，上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．右圖縱坐標(biāo)表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比，橫坐標(biāo)代表組成消化道的各器官及排列順序．現(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
          （1）面包的主要成分是淀粉，代表淀粉消化過(guò)程的曲線是
          乙
          乙
          ．
          （2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是圖中的[
          C
          C
          ]
          胃
          胃
          器官（[]內(nèi)填字母）．
          （3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是[
          D
          D
          ]
          小腸
          小腸
          （[]內(nèi)填字母）．
          （4）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理？
          因?yàn)榇耸匙V中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等各種物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)全面，能夠滿足生長(zhǎng)發(fā)育較快的青少年對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求
          因?yàn)榇耸匙V中含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等各種物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)全面，能夠滿足生長(zhǎng)發(fā)育較快的青少年對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小明的早餐食譜是：牛奶一杯、雞蛋一個(gè)、面包一塊．如圖是小明體內(nèi)呼吸、消化、吸收、運(yùn)輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
          （1）牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)最終被分解成
          氨基酸
          氨基酸
          才被人體吸收．該物質(zhì)進(jìn)入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是
          A→B→D→C
          A→B→D→C
          （用圖中字母和箭頭表示）．
          （2）正常人的血糖濃度能夠保持相對(duì)的恒定．面包中含有較高的糖類，正常人飯后血糖濃度會(huì)顯著升高，但很快又會(huì)降至正常水平，這主要是靠
          胰島素
          胰島素
          （激素）的調(diào)節(jié)．
          （3）①和②示呼吸過(guò)程中的哪一環(huán)節(jié)？
          肺與外界氣體的交換
          肺與外界氣體的交換
          ；通過(guò)呼吸，氧氣進(jìn)入血液，并被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          參與呼吸作用，為人體的生命活動(dòng)提供能量．
          （4）血液流經(jīng)丁器官形成尿液，必須經(jīng)過(guò)
          腎小球的過(guò)濾作用
          腎小球的過(guò)濾作用
          和
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用
          兩個(gè)生理過(guò)程．
          （5）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，為了滿足身體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，營(yíng)養(yǎng)必須合理．小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎？
          不合理，因?yàn)槿狈S生素
          不合理，因?yàn)槿狈S生素
          ．什么樣的飲食才算是合理的飲食？
          一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且葷素搭配合理
          一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且葷素搭配合理
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖中三條曲線分別表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示消化道的各個(gè)器官，請(qǐng)據(jù)圖回答：
            
            
          （1）曲線甲是                          的消化，曲線乙是                            的消化。
            
          （2）消化道中起主要作用的部分是[  ]                。
            
          （3）蛋白質(zhì)的初步消化是在[    ]                   內(nèi)進(jìn)行的，而脂肪的消化是在[  ]       內(nèi)進(jìn)行的。
            
          （4）能夠吸收少量的水、元機(jī)鹽和部分維生素并將食物殘?jiān)纬杉S便的部位是[    ]                   。
          

			
          

			
          
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