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        1. 以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題.
          探究:酵母菌以什么為生?
          問(wèn)題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
          材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40-45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.
          (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的內(nèi)容物.
          (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.
          (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所 發(fā)生的一切.
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,______氣球會(huì)變大,______氣球會(huì)保持原樣.
          (2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成______和______,并且釋放出能量的緣故.
          魔方格
          酵母是一種真菌,適于在溫暖富含糖的液體環(huán)境中生存.酵母菌能將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,并且釋放出能量.實(shí)驗(yàn)中,C氣球會(huì)變大,氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成二氧化碳的緣故.D氣球保持原樣的原因是:沒有酵母菌的作用,葡萄糖不能分解產(chǎn)生二氧化碳.A、B氣球保持原樣的原因是:沒有葡萄糖,酵母菌的作用不能產(chǎn)生二氧化碳.
          故答案為:(1)C;ABD;(2)二氧化碳;酒精.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題.
          探究:酵母菌以什么為生?
          問(wèn)題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
          材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40-45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.
          (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的內(nèi)容物.
          (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.
          (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所 發(fā)生的一切.
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,
          C
          C
          氣球會(huì)變大,
          ABD
          ABD
          氣球會(huì)保持原樣.
          (2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          酒精
          酒精
          ,并且釋放出能量的緣故.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題.
          探究:酵母菌以什么為生?
          問(wèn)題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
          材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40-45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.
          (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的內(nèi)容物.
          (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.
          (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所 發(fā)生的一切.
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,______氣球會(huì)變大,______氣球會(huì)保持原樣.
          (2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成______和______,并且釋放出能量的緣故.

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          科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題.
          探究:酵母菌以什么為生?
          問(wèn)題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
          材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40-45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶.
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣.
          (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水.再按下表依次加入不同的內(nèi)容物.
          (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球.確保氣球口緊緊圍住瓶口.
          (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所 發(fā)生的一切.
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,______氣球會(huì)變大,______氣球會(huì)保持原樣.
          (2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成______和______,并且釋放出能量的緣故.

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          科目:初中生物 來(lái)源:廣東省同步題 題型:探究題

          以下是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)閱讀后回答后面的問(wèn)題。
          探究:酵母菌以什么為生?
          問(wèn)題:葡萄糖或食鹽對(duì)酵母菌的生活有什么影響?
          材料:4個(gè)圓氣球、4根塑料棒、葡萄糖、食鹽、溫水(40-45)、燒杯、干酵母粉、量筒、4個(gè)小口瓶。
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          (1)將4個(gè)氣球松開,以便往里面充氣。
          (2)用燒杯在每個(gè)瓶中加入等量的溫水。再按下表依次加入不同的內(nèi)容物。

          瓶子

          內(nèi)容物

          A

          只有酵母

          B

          酵母菌和15毫升鹽水

          C

          酵母菌和15毫升糖水

          D

          沒有酵母,只有15毫升糖水

          (3)用4根干凈的塑料棒將溶液分別攪拌均勻(注意不要混用),并迅速地在瓶口處套上一個(gè)氣球。確保氣球口緊緊圍住瓶口。
          (4)把4個(gè)瓶子放在一個(gè)溫暖但不通風(fēng)的環(huán)境中,觀察并記錄所發(fā)生的一切。
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_____氣球會(huì)變大,__________氣球會(huì)保持原樣。
          (2)氣球變大的原因是:酵母菌能將葡萄糖分解成_________和___________,并且釋放出能量的緣故。

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