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          【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
          A．火山爆發(fā) B．開(kāi)水沸騰 C．雨后春筍 D．潮起潮落
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：生物的特征有：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．雨后春筍屬于生長(zhǎng)現(xiàn)象；開(kāi)水沸騰是物理現(xiàn)象；火山爆發(fā)、潮起潮落屬于自然現(xiàn)象．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示直接與人體內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官，①②是有關(guān)生理過(guò)程。據(jù)圖回答：
          ⑴ 人體內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是______________________。
          ⑵ B內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)①進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，①表示的過(guò)程是________________________。
          ⑶ 如果從外界攝入淀粉類食品，在B內(nèi)最終被分解為_________________進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，然后在細(xì)胞的_____________
          內(nèi)氧化分解為_________________________。
          ⑷ ②過(guò)程表示___________________________。
          ⑸ D表示的器官是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)的研究對(duì)象是（ ）
          A．生命現(xiàn)象  B．生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律
          C．一切生物的組成  D．生物的活動(dòng)規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明做了觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后，突然想到：人體細(xì)胞生活在濃度為0.9%的生理鹽水中，濃度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細(xì)胞是否發(fā)生改變？在老師的幫助下，小明將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液中，放到顯微鏡下觀察，看到的細(xì)胞形狀如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。 
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞的外形并沒(méi)有發(fā)生變化，原因是[　]________具有支持作用。 
          （2）細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離變大了，是由于[　]________因失水而縮小，此時(shí)我們可發(fā)現(xiàn)紫色變________（深/淺）了。 
          （3）小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水，但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，這是[　]________起了作用。 
          （4）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有對(duì)眼睛有刺激作用的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[　]________中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）
          ①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
          A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色開(kāi)花植物由六大器官組成。其中營(yíng)養(yǎng)器官是 ， ， ，生殖是 ， ， 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示李強(qiáng)的體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因B、b，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          ⑴圖中染色體，它主要由蛋白質(zhì)和________組成 。
          ⑵李強(qiáng)的體細(xì)胞中，這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上，若基因B來(lái)自母方，那么基因b則來(lái)自________。
          ⑶李強(qiáng)的體細(xì)胞中，與性別決定有關(guān)的染色體稱為_____________ ，如果李強(qiáng)為男生，則在他的體細(xì)胞中，性染色體的組成為________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】骨骼肌包括 ______和______．軀體運(yùn)動(dòng)由 ______ 、 ______ 、和 ______ 共同完成．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
           
          （1）青蛙、家蠶、蝗蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖；有性生殖)。
          （2）青蛙的發(fā)育過(guò)程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
          （3）對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段，其發(fā)育過(guò)程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過(guò)程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng)，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長(zhǎng)大一些。
          

			
          

			
          
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