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        1. 【題目】如圖是豆目植物的部分分類圖解,下列關(guān)于四種目植物的敘述,正確的是

          A. 合歡與紫檀同科不同屬 B. 圖中共同點最多的是紫檀與綠豆

          C. 綠豆與菜豆的親緣關(guān)系最近 D. 目是植物最基本的分類單位

          【答案】C

          【解析】

          生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的單位,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同點越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同點越多。

          合歡與紫檀同目不同科,故A錯誤;綠豆與菜豆同屬,共有的特征,而紫檀與綠豆同科,不同屬,科比屬大,所以圖中共同點最多的是菜豆與綠豆,故B錯誤;綠豆和菜豆同屬,綠豆與合歡同目,綠豆與紫檀同科,屬、科、目中屬最小,綠豆和菜豆同屬,相似度最高,親緣關(guān)系最近,故C正確;生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的單位,故D錯誤。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按圖所示進行實驗。回答問題:

          (1)該實驗的變量是______________。

          (2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒杯中盛放的是_________。

          (3)蘿卜條由②一④的變化原因是:蘿卜細(xì)胞液濃度________(大于;小于)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_______(失水;吸水)的過程。

          (4)菜農(nóng)賣菜時,經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了防止血液倒流,四肢靜脈的內(nèi)表面都有( )

          A. 房室瓣 B. 動脈瓣 C. 靜脈瓣 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件,某生物興趣小組設(shè)計了圖A所示的實驗裝置。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇______兩個瓶內(nèi)的種子進行對照。

          (2)如果把①和③作為一組對照實驗,則該對照實驗的變量是______;從實驗的結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要一定的______。

          (3)如果③號瓶內(nèi)的種子也沒有萌發(fā),請推測可能的原因是______

          A.種子處于休眠期 B.胚不完整 C.種皮被破壞 D.胚已死亡

          (4)大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化可以繪制兩條曲線(即圖B中的甲和乙),其中表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對光以后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是( )
          A.白亮的
          B.有直射陽光的
          C.灰暗的
          D.黑暗的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:

          將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

          將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

          將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.

          1)步驟將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.

          2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實驗的變量是

          3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料

          4)步驟水浴加熱的目的是脫去葉片中的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

          (1)C、E兩種植物的共同特點是都能產(chǎn)生________,但植物E的種子是裸露的,屬于______植物,植物C的種子外面有_______包被,屬于_______植物,并且植物C的種子的胚只有___片子葉.

          (2)A、B、D三種植物都靠_______繁殖后代,因此都屬于孢子植物。

          (3)A、B、D三種植物中,沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母).

          (4) SO2.NO等是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?A、B、D三種植物中,_______(填字母)沒有真正的根,只有莖、葉的分化,并且其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞,所以可以作為檢測空氣中SO2的指示植物.

          (5)A、B、D三種植物中,_____(填字母)已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的_______組織,與其他孢子植物相比,長得較為高大,且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.

          (6)以上五種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進化順序是__________(用字母和箭頭表示)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】作出假設(shè)因為不是事實,可以隨意設(shè)想.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物成分中,主要由( )為人體提供能量。

          A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

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          同步練習(xí)冊答案