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        1. 【題目】水和無機鹽可以進入細(xì)胞,而有害的物質(zhì)不能進入細(xì)胞,這主要是由于

          A.細(xì)胞膜的全開放性

          B.細(xì)胞壁的保護作用

          C.細(xì)胞核的遺傳作用

          D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用

          【答案】D

          【解析】試題分析:細(xì)胞壁具有保護和支持作用;細(xì)胞膜具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)具有流動性,促進細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物小組的同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設(shè)計方案如下,請你幫他們將探究活動的過程填寫完整。

          (1)提出問題:_______?

          (2)作出假設(shè):_______。

          (3)實驗步驟:

          ①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中;

          ②配制與甲相比僅缺少______無機鹽的培養(yǎng)液放在乙中;

          ③將兩株生長狀況相同的幼苗分別同時培養(yǎng)在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如圖。

          (4)起對照作用的是_______。

          (5)得出結(jié)論:_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( 。

          A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

          B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

          C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

          D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞進行光合作用的場所是

          A.葉綠體

          B.線粒體

          C.液泡

          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)如圖分析,下列說法正確的是

          A水和有機物是光合作用的原料

          B圖示是光合作用,表示氧氣,表示二氧化碳

          C圖示是呼吸作用,表示氧氣,表示二氧化碳

          D呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量(單位100KJ/m2/年);流動情況調(diào)查結(jié)果(A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物)分析回答下列問題:

          (1)湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外,還應(yīng)有 ________________。

          (2)A屬于________,太陽能通過A的________進人該食物網(wǎng)。

          (3)該食物網(wǎng)有________條食物鏈;最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是________;從A→B→C→D的能量變化可以看出能量流動的特點是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,詩句中提到了影響生物的非生物因素是( )
          A.陽光
          B.空氣
          C.溫度
          D.土壤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化過程。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 圖中所有細(xì)胞都具有分裂能力

          B. 過程①變化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目減半

          C. 通過過程②可以形成不同的組織

          D. 由不同組織直接構(gòu)成綠色開花植物的植物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作甜酒主要利用的微生物是( )
          A.乳酸菌
          B.酵母菌
          C.醋酸菌
          D.霉菌

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          同步練習(xí)冊答案