| 實(shí)驗(yàn)步驟 | A缸 | B缸 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ① | 1000mL池塘水 | 1000mL自來水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ② | 分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ③ | 加入等量的蝌蚪飼料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ④ | 加少許甲狀腺激素制劑 | 不加甲狀腺激素制劑 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ⑤ | 水溫保持在適宜的范圍內(nèi)每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況．請(qǐng)回答： （1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善： ①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水 ①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水 ；②A、B兩缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只 ②A、B兩缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只 ．（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是 形成對(duì)照 形成對(duì)照 ．（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙 A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙 ．該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響 ．
分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)． 解答：解：（1）一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：水質(zhì)、甲狀腺激素，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量，所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水；實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪，結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差，當(dāng)然，采用更多的蝌蚪會(huì)更好，但增加了實(shí)驗(yàn)的難度． （2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)． （3）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙；由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響（實(shí)驗(yàn)結(jié)論要回扣實(shí)驗(yàn)中要探究的問題）． 故答案為：（1）①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水；②A、B兩缸中加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只 （2）形成對(duì)照 （3）A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙；甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響 點(diǎn)評(píng)：此題考查了甲狀腺激素的作用． 
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2009?德州）實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對(duì)某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析，并請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見下表：
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