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        1. 觀察如圖,回答問題.

          (1)圖中(一)是
          染色體
          染色體
          ,它存在于
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          中.
          (2)圖中A是
          DNA
          DNA
           B是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          分析:如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,(一)是染色體是由B蛋白質(zhì)和A是DNA兩種物質(zhì)組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì).
          解答:解:(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;因此,圖中(一)是染色體,它存在于細(xì)胞核中.
          (2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;圖中A是DNA,是遺傳信息的載體,它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、互相盤繞的鏈組成,構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu).上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因,B是蛋白質(zhì).
          故答案為:(1)染色體;細(xì)胞核;
          (2)DNA;蛋白質(zhì).
          點(diǎn)評(píng):這是一道識(shí)圖題,這類題目需要先看清圖示,本圖左側(cè)是一條染色體,右側(cè)是這條染色體中被放大的一部分,此圖的主要信息就是告訴大家,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.弄清了圖中信息,再做起題來就容易多了.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?覃塘區(qū)二模)觀察如圖并回答問題.

          (1)請(qǐng)把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整.
          (2)圖中的“”代表
          染色體
          染色體
          ,A和a代表
          基因
          基因

          (3)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的
          條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
          (4)人體的正常受精卵中含有
          46
          46
          條染色體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          觀察如圖并回答問題:

          (1)圖中的“”代表
          染色體
          染色體
          ,A和a代表
          基因
          基因

          (2)在形成生殖細(xì)胞過程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中各有
          條進(jìn)入生殖細(xì)胞.
          (3)人體的正常受精卵中含有
          46
          46
          條染色體.女性性染色體組成是
          XX
          XX

          (4)根據(jù)遺傳規(guī)律,生男生女的機(jī)會(huì)是
          均等
          均等
          的,我們應(yīng)該以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待此問題.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          仔細(xì)觀察如圖,回答問題.
          (1)圖示植株由
          營(yíng)養(yǎng)
          營(yíng)養(yǎng)
          器官構(gòu)成.它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出
          生殖
          生殖
          器官,即
          、
          果實(shí)
          果實(shí)
          、
          種子
          種子

          (2)A、B、C分別屬于什么組織?A:
          營(yíng)養(yǎng)組織
          營(yíng)養(yǎng)組織
          ;B:
          輸導(dǎo)組織
          輸導(dǎo)組織
          ;C:
          保護(hù)組織
          保護(hù)組織

          (3)A、B、C在結(jié)構(gòu)上的共同之處是均由
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu).
          (4)為了觀察到A、B、C,我們應(yīng)該將莖葉切成薄片,制成臨時(shí)
          切片
          切片
          ,放到
          顯微鏡
          顯微鏡
          下觀察.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)觀察如圖,回答問題:
          (1)從圖中可以說明A、B、C、D、E等不同的動(dòng)物具有共同的原始
           

          (2)由于生活環(huán)境逐漸變化,通過
           
          ,使較原始的哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展.
          (3)說明生物種類的發(fā)展是由
           
          種類向
           
          種類進(jìn)化發(fā)展.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案