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          【題目】動物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物也能。（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】正確
          【解析】生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動物能，植物也能對外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。
          所以答案是：正確
          【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應(yīng)部分連接起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）
          ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核
          ②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜
          ③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
          A.①②③
          B.②①③
          C.③①②
          D.①③②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)例與仿生無關(guān)的是（ ）
          A.迷彩服
          B.薄殼建筑
          C.電視機(jī)
          D.雷達(dá)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是（　�。�
          A. 病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒
          B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜又稱為莢膜，具有保護(hù)作用
          C. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
          D. 酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌有成形的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】節(jié)肢動物的特點(diǎn)是：身體由很多構(gòu)成；體表有；足和觸角分節(jié)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的生物都能夠進(jìn)行新陳代謝.(判斷對錯)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動物行為多種多樣．如圖表示四種動物的行為，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
          A. 從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
          B. C和D比較，D中的動物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
          C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會行為
          D. 只有學(xué)習(xí)行為對動物的生存才有重要意義
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（ ）
          A.燃燒的蠟燭燙手，立即縮回
          B.強(qiáng)光刺激，瞬間閉眼
          C.預(yù)備鈴響，學(xué)生進(jìn)教室
          D.叩擊膝下韌帶，小腿前踢
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案