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          【題目】俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，蝦吃泥巴（泥巴中的浮游生物）。”
          （1）用圖解表示其中的關(guān)系：___________________________________
          （2）若大魚(yú)減少，蝦的數(shù)量將怎樣變化？_________________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）泥巴（浮游生物）→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)；
          （2）減少
          【解析】
          試題分析：（1）“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，蝦吃泥巴（泥巴中有浮游生物）”其中的關(guān)系是泥巴（浮游生物）→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)。
          （2）若大魚(yú)較少，小魚(yú)的數(shù)量會(huì)增多，導(dǎo)致蝦的數(shù)量短期內(nèi)將減少。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人與自然是生命共同體，人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。下列做 法符合要求的是（）
          A. 退耕還林 B. 圍湖造田 C. 填海蓋樓 D. 引進(jìn)新物種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】這些人體結(jié)構(gòu)中屬于器官的是（ ）
          A．血液   B．骨組織   C．心臟  D．神經(jīng)細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，說(shuō)的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用。
          A．生產(chǎn)者   B．消費(fèi)者  C．分解者 D．陽(yáng)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)不能由葉片氣孔通過(guò)的是（ ）
          A. 水蒸氣 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 氧氣 D. 二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答： 
          (1)屬于植物細(xì)胞的是______圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[ A ] ________、[ E ] ________、[ F ] _____________。
          (2)若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ B ]________，它能夠控制物質(zhì)的_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約__________千米的高度，向下可深入__________千米左右的深處。包括_____________的底部、_____________的大部和_____________的表面。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）
          A．生物能生長(zhǎng)和繁殖 B．生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
          C．生物體都由細(xì)胞構(gòu)成  D．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需能量的根本來(lái)源是_____________。
          （2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量地捕殺狐和蛇，則_____________的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少，導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有_______的。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，有____條食物鏈，食物鏈中不包含__________和非生物部分。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案