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        1. 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請根據(jù)下圖回答相關 的問題:

          (1)該圖中共有_______條食物鏈,請寫出其中一條最長的食物鏈_________。
          (2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是__________, 兔和鼠等都屬于_____________成分。除此之外,該圖中還缺少的兩種成分分別是_______________、__________________。
          (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時間內________的數(shù)量會增加,造成植被減少。
          (1)5     草→鼠→蛇→鷹
          (2)草    消費者    分解者     非生物成分
          (3)兔和鼠
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程。請分析回答:

          (1)圖中①②表示的生理過程分別是            
                         。
          (2)D表示的物質是              。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中構成的食物鏈是                   。
          (4)當今自然環(huán)境中的“溫室效應”是大氣中的         增加造成的;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是人類活動中的              。
          (5)近年來,許多國家出現(xiàn)過特大洪災、極端干旱和龍卷風等災難性天氣,有關專家分析這在一定程度上與人類對自然環(huán)境的破壞有關,你是怎樣理解的?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據(jù)圖回答下列有關問題:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的青草屬于生產(chǎn)者;兔、鼠、鷹屬于         。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應有         和非生物成分。
          (2)該圖中共有       條生物鏈。圖中各生物鏈相互交錯構成          。請寫出圖中最長的一條生物鏈:                                               。
          (3)由于長時間干旱,假設該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死,圖中         的生存最先受到影響。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據(jù)圖回答下列有關問題:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中的青草屬于生產(chǎn)者;兔、鼠、鷹屬于         。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應有         和非生物成分。

          (2)該圖中共有       條生物鏈。圖中各生物鏈相互交錯構成          。請寫出圖中最長的一條生物鏈:                                               。

          (3)由于長時間干旱,假設該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死,圖中         的生存最先受到影響。

           

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程,其中,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,①----④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質。請分析回答:(每空2分,16分)

          ⑴圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       、分解者是        (用圖中代碼表示)。
          ⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是       、        ;
          ⑤表示的物質是              
          ⑶能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是     (用圖中代碼表示)。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的                   。
          ⑷該生態(tài)系統(tǒng)中構成的食物鏈是                               

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的過程,其中,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,①----④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質。請分析回答:(每空2分,16分)

          ⑴圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是        、分解者是         (用圖中代碼表示)。

          ⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是        、        

          ⑤表示的物質是               。

          ⑶能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是      (用圖中代碼表示)。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的                    。

          ⑷該生態(tài)系統(tǒng)中構成的食物鏈是                               

           

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