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        1. 【題目】曾經(jīng)作過環(huán)球航行,并著有《物種起源》一書,提出進化論的是( )

          A. 林奈 B. 達爾文 C. 哈維 D. 虎克

          【答案】B

          【解析】試題分析:生物進化論,是生物學最基本的理論之一,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程,地球上原來無生命,大約在30多億年前,在一定的條件下,形成了原始生命,其后,生物不斷的進化,直至今天世界上存在著170多萬個物種,生物進化論最早是由達爾文提出的,其在著《物種起源》時有詳細的論述,故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物的一生是一個連續(xù)的過程,如圖所示。請據(jù)圖選出描述不正確的一項是( 。

          A. 甲到乙是種子萌發(fā)的過程,最先突破種皮的是胚芽

          B. 乙所示過程需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

          C. 丁所示的花是綠色開花植物的主要生殖器官

          D. 丁、戊、己代表植物傳粉和受精形成果實的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】北京市生物資源豐富,具有較多的生物種類,以下介紹的是幾種常見的生物。

          迷卡蟋,俗稱“蛐蛐兒”,節(jié)肢動物門昆蟲綱直翅目,常掘洞而居,觸角絲狀:附肢3節(jié),多數(shù)雄蟲具發(fā)聲結構,為了爭地盤、配偶,會與其他個體進行決斗。

          馬陸,也叫千足蟲,節(jié)肢動物門多足綱帶馬陸目,身體圓柱形,表面光滑。有多個體節(jié),觸角1對。多棲于陰濕地區(qū),食草根及腐敗的植物。

          月季,是一種常見觀賞植物,北京市市花。果實有內(nèi)外兩層果皮,外果皮骨質(zhì)、堅硬;內(nèi)果皮纖維質(zhì)、柔韌。果實內(nèi)有11-20粒種子,種皮膜質(zhì)。

          金魚,脊索動物門魚綱鯉形目,起源于中國,是世界觀賞魚史上最早的品種。在水中生活,其體表顏色、鰭的形狀和姿態(tài)不同,深受人們喜愛。

          花椒鳳蝶,節(jié)肢動物門昆蟲綱鱗翅目,幼蟲與成蟲個體差異大,頭胸腹分部明顯,成蟲翅展90~110mm。體、翅的顏色隨季節(jié)不同而變化。

          銀杏,落葉喬木,所結“白果”外種皮肉質(zhì),成熟后黃色,外被白粉;中種皮白色,骨質(zhì);內(nèi)種皮膜質(zhì),淡紅褐色。

          (1)在上述生物中,與迷卡蟋親緣關系最近的是_____________,它們體表都有堅韌的

          ______________,支持和保護身體。身體和附肢都_______________,有一對觸角,三對足,兩對________________

          (2)金魚,又叫金鯽魚,它在水中生活,用_____________呼吸,用_________________輔助游泳,因為有年年有余的美好寓意,一直深受老百姓的喜愛。

          (3)蚯蚓跟馬陸外形相似,身體也分節(jié),但所屬類群不同,蚯蚓屬于_______________動物門。

          (4)與月季的果實不同,銀杏所結“白果”外面沒有_______________包被,所以銀杏屬于_____________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚缸內(nèi)放一些水草,在陽光照耀下,水中會有氣泡冒出,這些氣泡里的主要氣體是( )
          A.光合作用產(chǎn)生的氧氣
          B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
          C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣
          D.以上三項全是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代生物學研究的重要方法是( )。

          A. 實驗法 B. 觀察法 C. 調(diào)查法 D. 分類法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

          (1)寫出圖中最長的一條食物鏈:___________________________ 。

          (2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_________,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的_________,供植物重新利用。

          (3)在一定的時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值__________(填“大于”、“等于”或“小于”)全部消費者獲得的能量值。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖一、二為人體內(nèi)部分器官結構示意圖,圖三為“人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖”,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖(一)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是_______(填代號)。

          (2)圖(二)中協(xié)調(diào)人體運動,維持身體平衡的部位是________填代號)。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是_______ (填代號)。

          (3)圖三中這種類型的血管是___________,據(jù)圖說出一個判斷的依據(jù)__________________。

          (4)根據(jù)圖三中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是______________,血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有_____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】屬于攻擊行為的是( )

          A. 獵豹捕捉羚羊 B. 蜣螂滾糞球 C. 雄海象之間的沖突 D. 老鷹抓小雞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境為人類提供的資源是( )

          A. 永久的 B. 有限的

          C. 取之不盡、用之不竭的 D. 短暫的

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